读一读，找出句子中与所给单词画线部分发音一致的单词，抄写在四线三格中。
读一读，圈出每组中不同类的单词。
给下列词组选择相应的中文翻译，只填序号。
（ ）（1）早上好。 （ ）（2）醒来
（ ）（3）吃午饭 （ ）（4）六点钟
选择恰当的单词填空。
（1）
（2）
选择相对应的答语，只填序号。
连词成句，把下列单词组成通顺的句子。
（1） breakfast , time , it , is , for (.)
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（2） Li Ming , up , wake (.)
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（3） o’clock , it, is , nine
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小小审判官。（ 读短文，判断正（√）误（×）。 ）
Susan is my good friend. She’s eleven. Her brother, Jim, is twelve. His favorite sport is football. They are all in Class 4, Grade （4） And I am in Class 2, Grade （4） Every morning, we have breakfast together. Susan likes milk for breakfast. But Jim likes eggs and some cake in the morning.
( )（1） Susan is twelve.
( )（2） Jim is my brother.
( )（3） Susan likes milk for breakfast.
( )（4） Jim’s favorite sports is football.
( )（5）Jim is my good friend.