下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是
| A．榨取果汁 | B．石油分馏 | C．葡萄酿酒 | D．海水晒盐 |
下列有关物质用途的说法正确的是
| A．氧气能支持燃烧,常用作燃料 |
| B．氮气的化学性质不活泼,常用作保护气 |
| C．利用活性炭的吸附性可将硬水软化 |
| D．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症 |
下列实验操作中，正确的是
下列物质属于纯净物的是
| A．空气 | B．碘酒 | C．石灰水 | D．液氧 |
空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
| A．液氮可用作制冷剂 |
| B．氧气可用作火箭发射的燃料 |
| C．氦气可用来填充探空气球 |
| D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 |
下列变化过程中有白烟产生的是
| A．硫在空气中燃烧 | B．铁丝在氧气中燃烧 |
| C．红磷在空气中燃烧 | D．盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中 |
甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．
| 物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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| 微观示意图 |
 |
 |
 |
 |
下列说法正确的是
A．甲、丁的化学式相同
B．只有丙物质属于单质
C．若16g乙参加反应，则生成的丙质量为32g
D．反应中，反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍
关于原子、分子叙述错误的是
| A．分子和原子在化学变化中都能够再分 |
| B．分子和原子都在不停运动 |
| C．分子都是由原子构成的 |
| D．分子和原子都是构成物质的微粒 |
下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能直接获取的信息是
| A．该元素属于非金属元素 |
| B．该元素的原子序数为7 |
| C．该元素的相对原子质量为14.01 |
| D．氮气的化学式为N2 |
善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是
| A．He、NO2、SO2是有害气体 |
| B．煤、石油、天然气是化石燃料 |
| C．塑料、纤维、橡胶是天然材料 |
| D．钙、铁、镉、硒是微量元素 |
我市盛产茶叶，“岩雾尖”“清韵”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是
| A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
| B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 |
| C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰26︰23 |
| D．一个单宁酸分子中含26个氢分子 |
下列有关二氧化碳的说法正确的是
| A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” | B．二氧化碳固体可用于人工降雨 |
| C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 | D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 |
用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是
| A．CaO、CaCO3、KCl三种固体（水） |
| B．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液 [Ba(OH)2溶液] |
| C．Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸） |
| D．CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液 [Ca(OH)2溶液] |
在水溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是
| A．CaCl2、Na2CO3、KNO3 | B．NaNO3、FeCl3、HCl |
| C．NaCl、Ba(NO3)2、NaOH | D．(NH4)2SO4、NaOH、Na2CO3 |
用化学用语表示：
（1）2个碳原子 ；
（2）3个镁离子 ；
（3）空气中含量最多的气体 ；
（4）最简单的有机物 ；
（5）2个二氧化硫分子 ；
（6）5个铵根离子 。
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；
（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_________（填序号）；
（3）D中x＝________；
（4）A与C形成化合物的化学式是___________。
化学与我们的生活密切相关．请从下列物质中选择适当的填空（填字母）．
| A．干冰 |
| B．食醋 |
| C．小苏打 |
| D．氢气 |
E．蛋白质
F．塑料
（1）教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主，为人体补充_________ ．
（2）旱情较为严重时，可用于人工降雨的物质是_________ ．
（3）人体出现胃酸过多时，可用作治疗的药物是_________ ．
（4）燃烧产物对环境无污染，被称为“绿色能源”的是_________ ．
（5）厨房中有多种调味品，其中pH小于7的是_________ ．
（6）材料种类繁多，属于合成材料的是_________ ．
吃粽子是端午节的传统习俗，在制作粽子的过程中蕴含着许多化学知识．
（1）小华的妈妈准备了糯米、瘦肉、虾仁、食盐、植物油等做粽子的原料，这些物质中富含糖类的是 。
（2）用铁锅煮粽子主要是利用铁具有良好的 性；煮完粽子的锅内有油渍，可用洗洁精洗去，洗洁精所起的作用叫做 。
（3）小华要检验煮粽子的自来水是硬水还是软水，可以用 检验 ；生活中降低水的硬度常用的方法是 。
（4）盛装过原料的塑料袋随意丢弃，造成的危害是 。
下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，看图回答下列问题：
（1）P点的含义是 。
（2）青海盐湖地区有一种说法，“冬天捞碱，夏天晒盐”。其中“碱”的溶解度曲线与图中 （填“甲”或“乙”）物质的溶解度曲线相似。
（3）欲使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可以采取的方法是 （答一种即可）。
（4）等质量的甲、乙二种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，甲溶液的质量 （填“>”、“<”或“=”）乙溶液的质量。
A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．
（1）写出下列物质的化学式：A ，G ，H ．
（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会 （“吸收”或“放出”）热量．
（3）写出D→F的化学方程式： ．该反应属于基本反应类型中的 反应。
（4）写出E→C的化学方程式： ．
FeSO4•7H2O是一种重要的食品和饲料添加剂．某工业废渣主要成分是Fe2O3，还含有CaCO3和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），实验室用此废渣制备FeSO4•7H2O的流程如图1：
请根据流程图回答下列问题：
（1）将废渣研磨的目的是 ，稀硫酸与粉末中的氧化铁反应的化学方程式为 。
（2）操作②的名称是 ，所需要的玻璃仪器是：烧杯、玻璃棒和 ．
（3）经测定，滤渣中只含有CaSO4和SiO2，你认为废渣中的碳酸钙 （填“能”或者“不能”）和稀硫酸反应．
（4）Fe与Fe2（SO4）3反应的化学方程式为 ．
（5）硫酸亚铁的溶解度曲线如图2．待结晶完毕后，滤出晶体，用少量冰水洗涤2﹣3次．用冰水洗涤的目的是： ．
Ⅰ除去晶体表面附着的杂质；Ⅱ ．
(8分)为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液，同学们进行了探究实验，分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的氯化钙溶液，观察到一支试管中出现白色浑浊，实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液变浑浊，同学们对废液进行了过滤，并对滤液的成分进行了探究．
【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质？
【猜想】A．可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾
B．可能含有氢氧化钾、氯化钾
C．可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙
你认为还可能是 （写出一种猜想）
【讨论】你认为 猜想不合理（填字母），请说明理由 ．
【实验设计】设计一个简单的实验，证明你的猜想正确．
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取样于试管中， |
|
猜想正确 |
【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式 ，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑 ．
(10分)学习化学离不开实验．
（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的
（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替 ．
（2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ．
②小明同学选用片状的鸡蛋壳和 （填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是 （填序号）．
A．反应过程中可以添加固体药品
B．可以控制反应的发生与停止
③选用甲装置可以进行的实验是 （填序号）．
A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气
B．加热高锰酸钾固体制氧气
C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气
D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
④收集二氧化碳常选用装置 （填编号，下同）；若收集氨气应选用装置 （已知氨气极易溶于水，密度比空气小）．
⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满 （填序号）．
A．将点燃的木条伸至集气瓶中部
B．将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口
C．将点燃的木条伸至集气瓶口
D．将带火星的木条伸至集气瓶口．
蔗糖的化学式为C12H22O11，是食品中常用的甜品剂，请回答下列问题：
（1）蔗糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ；
（2）蔗糖中碳、氢两种元素的质量比为 ；
（3）342g蔗糖中含有 g氧元素。
（4）要配制15%的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的质量为 g。
（5）要把（4）配得的溶液稀释为5%，需要添加水的质量为 g。
在3Cu+8HNO3(稀)====3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反应中：
（1）X的化学式为 ；
（2）HNO3中N元素的化合价为 ；
（3）现有32g Cu，需要多少g稀HNO3才能与它完全反应？