根据听到的录音给下列字母用数字标号。(10分)
听录音判断下列各题，对的画“
”，错的画“
”。(30分)
根据图片，把单词补充完整。(12分)
判断下列句子与其答语是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。(10分)
⑴A：What's this?B：It's eight.（ ）
⑵A：Show me the letter K.B：Here you are.（ ）
⑶A：Is it a panda?B：I like panda.（ ）
⑷A：What's that?B：It's a parrot.（ ）
⑸A：Do you like mosquitoes?B：No，I don't.（ ）
对客人表示欢迎时说：________
A．Welcome! B．OK!
当不知道笼子里的是什么动物时，你可以问：________
A．What's this? B．What time is it?
爸爸指着树上的鸟巢对我说：______
A．Look，it's a bird. B．Look，it's a nest.
我告诉妹妹说，它是一只鹦鹉，我会说：________
A．It's an owl. B．It's a parrot.
老师让你出示大写字母M，可以说：________
A．Show me the small letter m. B．Show me the big letter M.
像老虎一样表演可以说：________
A．Act like a horse. B．Act like a tiger.
我喜欢大熊猫，可以说：________
A．I like pandas. B．I like panda.
想知道别人喜不喜欢老虎，可以问：________
A．What's that? B．Do you like tigers?
你想知道现在是几点钟了，可以问：________
A．What's this? B．What time is it?
“下午好，孩子们。”可以这样说：________
A．Good afternoon，boys and girls. B．Good night，boys and girls.
找出同义句并连线。(12分)
A：Hi，Yang Ming.What's this?
B：A chick?
A：No，it's a ________.
A：What's this?
B：It's a ________.
A：Oh，it's big.