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广西南丹县初三毕业升学考试模拟(一)化学试卷

2021-09-09    30    1944   

下列变化中属于化学变化的是

A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁 C.残雪化成水 D.高粱酿成酒

属于“可回收”标志的是

在地壳中含量最多的非金属元素是

A.氧(O) B.硅(Si) C.钠(Na) D.铝(Al)

将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时,塑料袋鼓起,是因为袋内的气体分子

A.质量增大 B.个数增多 C.间隔增大 D.体积增大

下列元素中,对人体有害的是

A.钙(Ca) B.铅(Pb) C.锌(Zn) D.铁(Fe)

下列实验现象描述不正确的是

A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

下列物质中,属于纯净物的是

A.空气 B.加碘食盐 C.氮气 D.果汁饮料

下列实验基本操作正确的是

把少量下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,能得到溶液的是

A.白糖 B.食用油 C.面粉 D.细沙

课本上有8个“基础实验”,以提升同学们的实验能力,以下叙述正确的是

A.“粗盐的初步提纯”实验中,持续加热食盐溶液直至水分蒸干
B.“氧气的制取与性质”实验中,做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水
C.“溶液的酸碱度”实验中,将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度
D.“酸与碱的化学性质”实验中,将实验废液直接倒入下水道

下列说法不符合事实的是

A.目前使用量最大的金属元素是铝
B.在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈.
C.多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好
D.“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼

下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是

A.①③属于同种元素 B.④属于离子,离子符号为Mg2+
C.②③的化学性质相似 D.②表示的元素在化合物中通常显+1价

下列事实可用于判断X、Y两种金属的活动性顺序的是
①X能和稀盐酸反应而Y不能;      ②X能从Y的盐溶液中置换出Y;
③常温下X能与氧气反应而Y不能;  ④在化合物中X显+3价,Y显+2价。

A.①② B.①②③ C.③④ D.①②④

下列燃料中,不属于化石燃料的是

A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气

被称之为“软电池”的纸质电池,采用薄层纸片作为传导体,电池总反应为:Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO(OH),避免了传统电池所带来的污染问题,因而废旧的纸质电池可作为一般的废弃物加以处理.下列说法错误的是

A.该电池反应中锌元素化合价升高
B.该电池反应中二氧化锰作催化剂
C.工作原理是将化学能转化为电能
D.开发利用该电池可以减少对环境的污染

下列有关水的说法错误的是

A.水是氧化物
B.煮沸可降低自来水的硬度
C.肥皂水可区分硬水和软水
D.电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的

认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,下列说法正确的是

A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
C.把木柴架空,可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺
D.用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点

在推断实验室无色废液的成分时,四位同学得出了四种结论,其中可能合理的是

A.NaCl、CuSO4、NaNO3 B.NaCl、K2SO4、NaOH
C.HCl、NaOH、CaCl2 D.K2CO3、KNO3、BaCl2

除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是

序号
物 质
杂 质
所 用 试 剂
A
CaO
CaCO3
适量的稀盐酸
B
CO2
H2O
浓硫酸
C
N2
O2
灼热的铜网
D
NaCl溶液
Na2CO3
适量的稀盐酸

 

下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C.向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液

用化学符号或名称填空。
①氦气     ;  
②Na+         
③硫酸根离子     
④氧化铝       
⑤2个亚铁离子     
⑥氮分子       

(1)学校食堂采购的食物原料有:青菜、酱油、花生油、马铃薯、鱼等。以上原料中,富含淀粉的是      ,富含维生素的是      
(2)从
a.氧气
b.稀硫酸
c.二氧化碳
d.熟石灰
e.塑料
f.甲烷
六种物质中,选出符合下列题意的物质,用序号填空。
①属于单质的是      
②常用于灭火的气体是      
③能除去铁锈的是       
④能中和酸性土壤的是         
⑤易引起“白色污染”的是       
⑥最简单的有机物是         

下图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:

(1)A、B、C三种物质可能是气体的是      
(2)将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时,可用图上的       点表示,此时溶液是      (填“饱和”或“不饱和”)状态,然后再加入A物质40g,可用曲线上的      点表示。t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是            
(3)若将d点对应的温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是       物质。

据某晚报报道,一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻,硝酸泄漏,散发出黄色烟雾,流到石灰石地面,发出嘶嘶声,产生大量气泡。泄漏出来的硝酸不断流进路边的排水沟,气味十分刺鼻。

(1)由题给信息可知,硝酸的物理性质之一是       
它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声,说明硝酸与石灰石发生了化学反应,生成的气体是        
(2)硝酸见光后,除分解生成二氧化氮气体外,还生成氧气和水,生成的二氧化氮和氧气体积比为4:1。实验室保存硝酸应密封、       ,放在低温阴凉处。硝酸见光分解的化学方程式是             
(3)为消除硝酸对环境的污染,对泄漏的酸必须处理。经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是                    

金属镓广泛用于制造半导体材料.镓的硫酸盐的化学式为Ga2(SO43,其中镓元素的化合价
      价.

化学与我们的生活息息相关。
(1)燃气热水器不能安装在浴室内,原因主要是:当可燃性气体燃烧不充分时,易生成有毒的气体   
(2)油锅着火,最好的灭火方法是                     
(3)某同学洗衣服,手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水       热量(选填“放出”或“吸收”);
(4)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的       作用;
(5)汽车车体钢铁表面涂上各种颜色的油漆除了美观外,最主要的目的是            

A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质,A与C不含相同元素,E含钠元素,它们的变化关系如图所示,其中红色物质A在一定条件下可以转化为单质B,“—”表示相连的两种物质能发生反应。则:

(1)A的化学式是      ;D物质所属类别是_______(选填酸、碱或盐)。
(2)A转化为B的化学方程式                               
(3)C与E反应的化学方程式________________________________。

根据下图所示装置回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:②      
(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是    (填装置编号下同),反应的化学方程式是       
(3)制取二氧化碳最好选择的发生装置是    ,与另一个装置相比,其优点是               
(4)通过查阅资料得知:
①氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则制取并收集氨气应选择的装置组合是     。请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式                         

水煤气是一种工业上常用的气体燃料,一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得,含有少量的CO2和水蒸气杂质。某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行探究。
【查阅资料】
(1)白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色;
(2)Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl,与过量盐酸反应时生成NaCl、H2O、CO2
【实验假设】
①可燃气体是CO;②可燃气体是H2;③可燃气体是            
【实验过程】
实验小组按以下流程进行实验(所用试剂均为足量):

实验中,发现黑色氧化铜变红,且             ,证明水煤气含有H2
还观察到澄清石灰水变浑浊,证明水煤气中含有另一可燃气体是     
【实验反思】
根据实验结论,甲同学认为实验应保证安全,防止中毒。对尾气的处理方法是                
【实验拓展】
(1)实验后,乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入几滴稀盐酸,若没有气体产生,则溶液中还有NaOH剩余。但丙同学认为乙同学的设计是错误的,理由是                 
(2)丁同学通过本次实验,结合查阅的资料发现,不用任何其它试剂,只用试管和胶头滴管就可以鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液。正确的鉴别方案及结论是                     

往盛有28.8g碳酸钙和氯化钙混合物的烧杯中加入100.0g稀盐酸,恰好完全反应,得到120.0g溶液.计算:
(1)产生气体的质量为     g。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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