已知,
,若
,则
( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
采用系统抽样的方法从个个体中抽取一个容量为
的样本,则抽样间隔和随机剔除的个体数分别为( )
A.![]() ![]() |
B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() |
D.![]() ![]() |
函数在区间
的简图是( )
甲、乙两战士进行射击比赛,甲不输的概率为,乙输的概率为
,则甲不赢的概率和甲、乙两人战平概率分别是( )
A.![]() ![]() |
B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() |
D.![]() ![]() |
某校高一()班共有
人,如图是该班期中考试数学成绩的频率分布直方图,则成绩在
内的学生人数为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
某中学高一有个班、高二有
个班、高三有
个班,现采用分层抽样的方法从这些班中抽取
个班对学生进行视力检查,若从抽取的
个班中再随机抽取
个班做进一步的数据分析,则抽取的
个班均为高一的概率是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
运行如图所示的程序框图,若输出的结果是,则输入的
( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
有人从一座
层大楼的底层进入电梯,假设每个人自第二层开始在每一层离开电梯是等可能的,则该
人在不同层离开电梯的概率是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
某商店对每天进店人数与某种商品成交量
(单位:件)进行了统计,得到如下对应数据:
![]() |
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由表中数据,得线性回归方程为.如果某天进店人数是
人,预测这一天该商品销售的件数为( )
A. B.
C.
D.
为了得到函数的图象,只需将函数
图象上所有的点( )
A.向右平移![]() |
B.向左平移![]() |
C.向右平移![]() |
D.向左平移![]() |
在中,
边上的中线
的长为
,若动点
满足
(
),则
的最小值是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
将十进制数化成二进制数为 .
在区间上任取一个实数,则该数是不等式
的解的概率为 .
向量,
满足
,且
,
,则
在
方向上的投影为 .
已知钝角满足
,则
.
化简:(Ⅰ);
(Ⅱ).
已知非零向量,
满足
且
.
(Ⅰ)若,求向量
,
的夹角;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,求的值.
甲、乙两同学的6次考试成绩分别为:
甲 |
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![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
乙 |
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(Ⅰ)画出甲、乙两同学6次考试成绩的茎叶图;
(Ⅱ)计算甲、乙两同学考试成绩的方差,并对甲、乙两同学的考试成绩做出合理评价.
柜子里有双不同的鞋,随机地取出
只,记事件
表示“取出的鞋配不成对”;事件
表示“取出的鞋都是同一只脚的”;事件
表示“取出的鞋一只是左脚的,一只是右脚的,但配不成对”.
(Ⅰ)请列出所有的基本事件;
(Ⅱ)分别求事件、事件
、事件
的概率.
设向量,
,
为锐角.
(Ⅰ)若,求
的值;
(Ⅱ)若,求
的值.
函数,
(其中
,
,
)的图象与
轴相邻两个交点之间的距离为,且图象上一个最低点为
.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)求的单调递增区间;
(Ⅲ)当时,求
的值域.