方程组
的解是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
∠1与∠2是内错角，∠1=40°，则（ ）
| A．∠2=40° | B．∠2=140° |
| C．∠2=40°或∠2=140° | D．∠2的大小不确定 |
下列各式由左边到右边的变形中，属于分解因式的是（ ）
| A．a（x+y）=ax+ay |
| B．x2﹣4x+4=x（x﹣4）+4 |
| C．10x2﹣5x=5x（2x﹣1） |
| D．x2﹣16+6x=（x+4）（x﹣4）+6x |
下面四个图形中，能判断∠1＞∠2的是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
计算（2x3y）2的结果是（ ）
| A．4x6y2 | B．8x6y2 | C．4x5y2 | D．8x5y2 |
不一定在三角形内部的线段是（ ）
| A．三角形的角平分线 | B．三角形的中线 |
| C．三角形的高 | D．三角形的中位线 |
若实数a，b，c在数轴上对应点的位置如图所示，则下列不等式成立的是（ ）
| A．ac＞bc | B．ab＞cb | C．a+c＞b+c | D．a+b＞c+b |
下列说法中，正确的是（ ）
| A．若两条直线被第三条直线所截，则同旁内角互补 |
| B．相等的角是对顶角 |
| C．三角形的外角等于两个内角的和 |
| D．若三条直线两两相交，则共有6对对顶角 |
已知两数x，y之和是10，x比y的3倍大2，则下面所列方程组正确的是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
如图，∠ABC=∠ACB，AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF，以下结论：
①AD∥BC；②∠ACB=2∠ADB；③∠ADC=90°﹣∠ABD；④∠BDC=
∠BAC．其中正确的结论有（ ）
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
因式分解：ab2﹣a= ．
夏季荷花盛开，为了便于游客领略“人从桥上过，如在河中行”的美好意境，某景点拟在如图所示的矩形荷塘上架设小桥．若荷塘周长为280m，且桥宽忽略不计，则小桥总长为 m．
有一种原子的直径约为0.00000053米，用科学记数法表示为 ．
已知三角形的两边长分别是3和5，则第三边长a的取值范围是 ．
若
，
，则a+b的值为 ．
如图，AB∥CD，∠1=60°，FG平分∠EFD，则∠2= 度．
若关于x的不等式（1﹣a）x＞2可化为x＞
，则a的取值范围是 ．
如果a，b，c是整数，且ac=b，那么我们规定一种记号（a，b）=c，例如32=9，那么记作（3，9）=2，根据以上规定，求（﹣2，1）= ．
用加减消元法解方程组：
．
如图，已知EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=68°，求∠AGD的度数．
化简求值：[（x+2y）2﹣（x+y）（3x﹣y）﹣5y2]÷2x，其中x=﹣2，y=
．
在△ABC中，如果∠A、∠B、∠C的外角的度数之比是4：3：2，求∠A的度数．
解不等式组．
把不等式组的解集在数轴上表示出来，并写出不等式组的非负整数解．
（1）实验与观察：（用“＞”、“=”或“＜”填空）
当x=﹣5时，代数式x2﹣2x+2 1；
当x=1时，代数式x2﹣2x+2 1；
…
（2）归纳与证明：换几个数再试试，你发现了什么？请写出来并证明它是正确的；
（3）拓展与应用：求代数式a2+b2﹣6a﹣8b+30的最小值．
如图，已知AC=BC=CD，BD平分∠ABC，点E在BC的延长线上．
（1）试说明CD∥AB的理由；
（2）CD是∠ACE的角平分线吗？为什么？
某中学为了绿化校园，计划购买一批榕树和香樟树，经市场调查榕树的单价比香樟树少20元，购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元．
（1）请问榕树和香樟树的单价各多少？
（2）根据学校实际情况，需购买两种树苗共150棵，总费用不超过10840元，且购买香樟树的棵树不少于榕树的1.5倍，请你算算，该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案．