下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
下列各组数中，能构成直角三角形的是（ ）
| A．4，5，6 | B．1，1， |
C．6，8，11 | D．5，12，23 |
下列命题正确的是（ ）
| A．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形 |
| B．对角线互相垂直的四边形是菱形 |
| C．对角线相等的四边形是矩形 |
| D．一组邻边相等的矩形是正方形 |
下列函数，y随x增大而减小的是（ ）
| A．y="x" | B．y=x﹣1 | C．y=x+1 | D．y=﹣x+1 |
下列四个等式：①
；②
；③
；④
．正确的是（ ）
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
顺次连接矩形ABCD各边中点，所得四边形必定是（ ）
| A．邻边不等的平行四边形 | B．矩形 |
| C．正方形 | D．菱形 |
函数y=kx+2，经过点（1，3），则y=0时，x=（ ）
| A．﹣2 | B．2 | C．0 | D．±2 |
等边三角形的边长为2，则该三角形的面积为（ ）
A． |
B． |
C． |
D．3 |
初二（1）班5位同学在“爱心捐助”捐款活动中，捐款如下（单位：元）：4，6，8，16，16，那么这组数据的中位数、众数分别为（ ）
| A．6，16 | B．7，16 | C．8，16 | D．12，16 |
已知a＜b，则化简二次根式
的正确结果是（ ）
A．-a |
B．-a |
C．a |
D．a |
如图，直线y=kx+b经过点A（2，1），则下列结论中正确的是（ ）
| A．当y≤2时，x≤1 | B．当y≤1时，x≤2 |
| C．当y≥2时，x≤1 | D．当y≥1时，x≤2 |
平行四边形ABCD的周长32，5AB=3BC，则对角线AC的取值范围为（ ）
| A．6＜AC＜10 | B．6＜AC＜16 | C．10＜AC＜16 | D．4＜AC＜16 |
计算（
+
）（﹣）的结果为 ．
如图，菱形ABCD的边长为8cm，∠BAD=60°，则对角线AC的长为 ．
有一个三角形的两边长是4和5，要使这个三角形成为直角三角形，则第三边长为 ．
把直线y=﹣x﹣1沿x轴向右平移2个单位，所得直线的函数解析式为 ．
如图，在平面直角坐标系中，将矩形AOCD沿直线AE折叠（点E在边DC上），折叠后端点D恰好落在边OC上的点F处．若点D的坐标为（10，8），则点E的坐标为 ．
如图为某楼梯，测得楼梯的长为5米，高3米，计划在楼梯表面铺地毯，地毯的长度至少需要_______米．
计算：
（1）
×
（2）（3﹣
）（1+
）
如图，已知AC=4，BC=3，BD=12，AD=13，∠ACB=90°，试求阴影部分的面积．
已知一次函数的图象过点（3，5）与点（﹣4，﹣9），求这个一次函数的解析式．
王老师为了从班级里数学比较优秀的甲、乙两位同学中选拔一人参加“全国初中数学希望杯竞赛”，对两位同学进行了5次测验，测验成绩情况如图表所示：
请利用图表中提供的数据，解答下列问题：
（1）根据图中分别写出甲、乙五次的成绩：甲： ；乙： ．
（2）填写完成下列表格：
（3）请你根据上面的信息，运用所学的统计知识，帮助王老师做出选择，并简要说明理由．
如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD交于点0，E，F在AC上，G，H在BD上，且AF=CE，BH=DG．
求证：FG∥HE．
如图，直线OC、BC的函数关系式分别是y1=x和y2=﹣2x+6，动点P（x，0）在OB上运动（0＜x＜3），过点P作直线m与x轴垂直．
（1）求点C的坐标，并回答当x取何值时y1＞y2？
（2）设△COB中位于直线m左侧部分的面积为s，求出s与x之间函数关系式．
（3）当x为何值时，直线m平分△COB的面积？