升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。这是什么的表现。
| A．自尊 | B．自信 | C．自立 | D．自强 |
下列行为中，能够赢得他人尊重的是
| A．拿别人的生理缺陷开玩笑 | B．热情主动地帮助有困难的同学 |
| C．喜欢传播他人的隐私 | D．经常迟到和旷课 |
作文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来，在全国中学生作文比赛中获奖。这说明
| A．自信心只有在获得成功才能获得 |
| B．只有他人给予积极评价才能获得 |
| C．自信心是先天形成的 |
| D．发现自己的长处是自信的基础 |
徐悲鸿早年在法国留学时，一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材！” 徐悲鸿义愤填膺，向这个法国学生提出挑战。结果，徐悲鸿在以后的数次比赛中，成绩都名列前茅，他个人的画展，也轰动了整个巴黎美术界。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉，这件事说明
| A．这个法国学生没有自尊心 |
| B．这个法国学生过于自负 |
| C．徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信 |
| D．徐悲鸿善于扬长避短 |
维吾尔族谚语说：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”这句话告诉我们
| A．要唱响自信之歌，做一个自信的人 |
| B．人生需要自立，自己的事情自己干 |
| C．生活太多事了，人活着很累 |
| D．甘甜的人生应该要从成年以后能独立生活、自食其力开始 |
自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用，下列选项能够反映一个人具有自强精神的是
①在困难面前不低头不丧气 ②勇于开拓，积极进取
③志存高远，执著追求 ④得过且过，懒惰成性
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③[ |
培养自己的自立能力，最基本的就要
| A．立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 |
| B．大胆投身社会实践，反复锻炼，不断实践 |
| C．遇事有主见 |
| D．告别依赖 |
我们要做到尊重他人，最基本的表现就是
| A．对他人的话言听计从，不提反对意见 |
| B．对于他人的缺点也要当作优点对待 |
| C．对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格 |
| D．在任何时候总是赞美他人 |
茅以升说过：“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀高峰的人”。在英雄业绩和伟大成就中，一个人的意志品质始终起着重要作用。以上使我们懂得
| A．成就一番事业需要坚强的意志 |
| B．只要有目标，不努力也能成功 |
| C．坚强意志是成功者的惟一条件 |
| D．只有伟大的人物才需要坚强的意志 |
“古之立大事者，不惟有超然之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼这句话表明
| A．立大事者才具有坚强意志 |
| B．坚强意志是战胜困难的强大阻力 |
| C．事业上的成功取决于智力的高低、客观环境的好坏 |
| D．要想取得事业上的成功，必须具有坚强的意志 |
狄更斯说：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”这句话表明
| A．登山运动员需要有坚强的意志 |
| B．只要有坚强意志，就可以达到任何目的 |
| C．坚强意志是克服困难，获得成功的必要条件 |
| D．坚强意志是成功的惟一武器 |
小江同学的数学成绩经常不及格，但他写作方面有天赋。于是就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱，他的成功之路给我们的有益启示是
①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向
②学不好的科目要及时放弃
③要获得成功就应该既看到自己的不足，又要看到自己的长处
④扬长避短是培养自强品质的重要途径
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
要战胜挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。下列方法正确的有
①换一个角度看待挫折，学会自我疏导
②吸取教训，总结经验，积极创造条件转败为胜
③控制自己的情绪，克服挫折带来的痛苦
④对待挫折听之任之
| A．①③④ | B．②③④ | C．①② | D．①②③ |
“困难像弹簧，看你强不强”，这里的“强”是指
| A．意志坚强 | B．精力旺盛 |
| C．道德良好和心理健康 | D．智力水平高 |
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”告诉我们的道理是
| A．磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己 |
| B．在艰苦的环境中锻炼自己最需要的是信心 |
| C．只有情绪稳定，才能在艰苦的环境中锻炼自己 |
| D．在艰苦的环境中锻炼自己，就会成才 |
上课要有上课的纪律，如果没有纪律，有的说话，有的唱歌，课就上不成这说明
| A．社会生活本来就是丰富多彩的 |
| B．社会公共生活要有共同的准则 |
| C．社会公共生活没有什么规矩 |
| D．社会成员可以随心所欲，爱做什么就做什么。 |
某地一城市信用社百万巨款遭到歹徒的抢劫。歹徒所驾驶的摩托车发生交通事故，现场散落近50万元人民币。面对飞来的钞票，40多个过路行人疯狂哄抢，临近现场的某汽车修理厂十几名员工则全力保护。经查明，有40万人民币得到保护，近10万元遭到哄抢，对此事下列看法正确的是
①公民能否自觉守法，护法与其道德素质的高低有很大关系
②哄抢散落钞票是有违道德的行为，只应受到社会舆论的谴责
③盗窃银行巨款是犯罪行为，应受到严厉制裁
④有悖于社会道德的行为必定是触犯国家法律的行为
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
初中生亮亮，平时放松对自己的要求，经常逃课，上网吧玩游戏，结交社会不良青年，品性逐渐变得恶劣。然而其家长说，亮亮之所以变得品行不良，责任完全在学校。其家长的说法你认为
| A．是正确的，因为未成年人保护法规定了学校保护的相关内容 |
| B．是完全错误的，因为青少年健康成长主要靠家庭保护 |
| C．是正确的，因为亮亮是正在接受义务教育的学生 |
| D．是片面的，因为未成年人除应受学校保护外，还应受到家庭保护、社会保护及司法保护等 同时，青少年还应该学会自我保护。 |
法律具有强制性，靠国家强制力保护实施。下列能体现这一观点的是
| A．环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池 |
| B．经中央、国务院批准，每年12月4日为法制宣传日 |
| C．黑社会头目张勇以故意杀人罪被最高人民法院判处死刑 |
| D．我国农村全面推进税费改革 |
当自己的合法权益受到侵害时，我们应该
| A．善于运用法律武器维权，善于同侵权行为做斗争 |
| B．大事化小，小事化无 |
| C．忍一忍，不与其计较 |
| D．奋起反抗，打他个你死我活 |
尊重他人，就是尊重自己，下列行为中不尊重自己的行为有
| A．上课说笑 | B．中学生穿奇装异服 | C．做错事不承认 | D．对父母蛮横无礼 |
人要逐步自立，而要培养自立能力，需要我们
| A．事事有主见，事事自己做 |
| B．从小事做起 |
| C．在社会生活中反复锻炼，不断实践 |
| D．对一切事情都要亲自实践 |
蝼蚁之穴溃千里之堤，恶不积不足以灭身。这告诉我们
| A．一个人只要不违法犯罪，犯点小错没关系 |
| B．一个人如果不注意防微杜渐，就有可能从犯小错发展到违法犯罪 |
| C．许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的 |
| D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 |
什么是自强？自强的表现有哪些？怎样做到自强？
什么是犯罪？它有哪些特征？最本质的特征是什么？
人生，是一次远征，征途曲折坎坷，挫折总会如期而至。挫折，在弱者面前，会使其六神无主，万念俱灰，在强者面前，会使其超然洒脱，老练成熟。痛苦，既磨难人，
也造就人。
（1）对于以上材料，你是怎样理解的？
（2）面对困难和挫折大致有几种人？他们有怎样的表现？
（3）你是哪种人？学习《思想品德》后，你将准备怎样面对挫折？
数学课上老师提问，欢欢不敢举手，她害怕自己答错会引来其他同学的嘲笑。
（1）请用所学知识分析欢欢当时的心态
（2）对于爱嘲笑他人的同学，你想对他们说些什么
（3）你知道快乐人生三句话吗、请把这三句话送给欢欢。
黄某在小学和初中期间经常欺负小同学，勒索小同学少量财物，因而多次受到老师的批评。走上社会后，曾因打架斗殴等行为被公安机关罚款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最终被人民法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身
（1）黄某不同阶段所受惩处的性质一样吗？说明理由。
（2）在人民法院给予黄某的刑罚中，哪个属于主刑？哪个属于附加刑？
（3）根据刑法的规定，我国刑罚中的附加刑包括哪几种？
（4）黄某从一般违法走上犯罪道路的过程告诫我们，如何才能成为一个合格的现代公民？