下列属于化学变化的是
| A．酒精挥发 | B．蜡烛熔化 | C．木炭燃烧 | D．电灯发光 |
下列物质中不能在氧气里燃烧的是
| A．氮气 | B．木炭 | C．红磷 | D．铁 |
原子核中一定含有的粒子是
| A．中子 | B．质子 | C．电子 | D．质子和中子 |
下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是
| A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末 |
| B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 |
| C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
| D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 |
下列对分子、原子、离子的认识，正确的是
| A．原子是一切变化中最小粒子，不可再分 |
| B．在化学变化中分子不改变 |
| C．温度越高，分子运动越快 |
| D．钠原子和钠离子的化学性质相同 |
下列实验操作正确的是
碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于
| A．电子数目不同 | B．中子数目不同 | C．质子数目不同 | D．化学性质不同 |
氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是
| A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 |
| B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 |
| C．氧气具有可燃性 |
| D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 |
焊接金属时，能用作保护气的一组气体是
| A．氢气、氮气 | B．氮气、 氧气 |
| C．氢气、氧气 | D．氮气、稀有气 |
集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是
| A．①或② | B．②或③ | C．①或④ | D．③或④ |
用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是
| A．不放出氧气 | B．放出氧气速率慢 | C．放出氧气总量会减少 | D．放出氧气总量增加 |
下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是
| A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 |
| B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 |
| C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 |
| D．反应时间较长的是高锰酸钾 |
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是
| A．排水集气法 | B．向上排空气集所法 |
| C．向下排空气集气法 | D．排水集气法或向上排空气集气法 |
鉴别氧气、空气和二氧化碳3瓶无色气体的最简单的方法
| A．用澄清的石灰水检验 | B．用带火星的木条 |
| C．用燃着的木条 | D．用燃着的木条和澄清的石灰水 |
某学生欲称取4.3g氯化钠，他在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是
| A．4.3g | B．3.7g | C．4.0g | D．4.6g |
请根据要求写出文字表达式
（1）红磷在空气中燃烧_____________________________
（2）铁丝在氧气中燃烧_____________________________
现有①木炭 ②硫黄 ③红磷 ④铝箔 ⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；（2）产生大量白烟的是 ；（3）放出大量热，产生耀眼白光的是 ；（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；（5）生成的气体会污染空气的是 ；（6）不属于化合反应的是 。
现有A、B、C、D四种物质，已知A为暗紫色固体，B为白色固体，C和D都是黑色粉末，将A与B混合或B与C混合，加热时都有无色的气体F产生，加热B和C的混合物与只加热B相比，产生F的速度前者要比后者快很多，且反应前后C的化学性质和质量都不变，只加热A时，除产生气体F外还有物质C产生，D在F中剧烈燃烧，生成一种无色气体E，E能使澄清的石灰水变浑浊。根据以上事实推断A、B、C、D、E、F各是什么物质，并写出有关的文字表达式。
（1）各物质的名称：A ，B ，C ，D ，E ，F 。
（2）写出有关反应的文字表达式并在后面括号内注明基本反应类型：
① （ ）
② （ ）
③ （ ）
根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内。
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着 。
（2）石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有 。
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 。
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择实验所用的仪器的标号和名称填在横线上
A B C D E F G H I
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ； ②木炭燃烧时，用来夹持木炭的仪器是 ； ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ； ④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ；
某同学用图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。
（1）红磷燃烧的现象是 ；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；
（3）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是_______________；由此得出的结论是 。
（4）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能的原因是（任写两点） 、 。
（5）由本实验可以推测氮气的物理性质 、化学性质 。
化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下：
| 实验 |
实验步骤 |
实验现象 |
燃烧反应的文字表达式 |
|
| A |
①木炭在空气中燃烧 |
①木炭红热 |
放热，产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 |
______________________ |
| ②木炭在氧气中燃烧 |
②_________ |
|||
| B |
③硫在空气中燃烧 |
③微弱的淡蓝色火焰 |
放热，产生的气体都有刺激性气味 |
______________________ |
| ④硫在氧气中燃烧 |
④________ |
通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的结论是：____________________________。
（1）随着“神舟六号”的发射成功，我国还将发射绕月探测卫星．其任务之一是寻找一种新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为 ．
（2）硫原子的结构示意图为____________ ，在化学反应中易_____ （填“得”或“失”）电子，是_____ （填“金属”或“非金属”）元素．
（3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子 ，阴离子 ．
实验室采用下图装置加热高锰酸钾来制取氧气：
（1）写出标号仪器的名称
① ，② 。
（2）指出装置图中的一处错误是 ；
这处错误将导致的后果是
（3）该实验中收集气体的方法是 ，现测知用该方法收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的可能原因是 。
（4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
（5）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是是 （要求填写两点）。
（6）若采用向上排空法收集氧气时，其余操作不变，下列主要操作步骤中：
①撤出酒精灯；②检查装置气密性；③把集气瓶装满水倒置在水槽中；④点燃酒精灯；⑤收集气体；⑥撤出水槽中的导管；⑦往试管中装入高锰酸钾固体；⑧选择好仪器进行连接组装；⑨将试管固定在铁架台上。
正确的顺序是（用序号填空） 。