的绝对值是
A.3B.C.-
D.
.
的结果是
A.B.
C.
D.
不等式组
的解集是
A.B.
C.
D.无解
如图,和
相切于点
,
,则
的大小为
A.B.
C.
D.
一组数据:2,5,4,3,2的中位数是
A.4B.3.2C.3D.2
如图,圆锥底面半径为,母线长为
,其侧面展开图是圆心角为
的扇形,则
的值为
A.3B.6C.D.
如图,已知点,
,点
在直线
上,则使
是直角三角形的点
的个数为
A.1B.2C.3D.4
27的立方根为 .
中国的陆地面积约为9 600 ,把9 600 000用科学记数法表示为 .
因式分解: .
如图,在中,
、
分别是边
、
的中点,
,则
.
十边形的外角和是 .
计算: = .
如图,在中,
是斜边
的中点,若
,则
.
如图,的弦
、
相交于点
,若
,则
.
找出下列各图形中数的规律,依此,的值为 .
如图,在四边形中,
,
是
中点,
于点
,
,
.
(1)若,则四边形
的面积
;
(2)若,则此时四边形
的面积
(用“
”或“
”或“
”填空).
计算: .
先化简,再求值:,其中
.
如图,、
均为等腰直角三角形,
,点
在
上.求证:
.
、
两组卡片共5张,
中三张分别写有数字2,4,6,
中两张分别写有3,5,它们除数字外没有任何区别.
(1)随机地从中抽取一张,求抽到数字为2的概率;
(2)随机地分别从、
中各抽取一张,请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果.现制定这样一个游戏规则:若所选出的两数之积为3的倍数,则甲获胜;否则乙获胜.请问这样的游戏规则对甲乙双方公平吗?为什么?
近期,我市中小学广泛开展了“传承中华文化,共筑精神家园”爱国主义读书教育活动,某中学为了解学生最喜爱的活动形式,以“我最喜爱的一种活动”为主题,进行随机抽样调查,收集数据整理后,绘制出以下两幅不完整的统计图表,请根据图中提供的信息,解答下面的问题:
最喜爱的一种活动统计表
活动形式 |
征文 |
讲故事 |
演讲 |
网上竞答 |
其他 |
人数 |
60 |
30 |
39 |
(1)在这次抽样调查中,一共调查了多少名学生?扇形统计图中“讲故事”部分的圆心角是多少度?
(2)如果这所中学共有学生3800名,那么请你估计最喜爱征文活动的学生人数.
已知反比例函数的图象经过点.
(1)求该函数的解析式;
(2)若将点沿
轴负方向平移3个单位,再沿
轴方向平移
个单位得到点
,使点
恰好在该函数的图象上,求
的值和点
沿
轴平移的方向.
某进口专营店销售一种“特产”,其成本价是20元千克,根据以往的销售情况描出销量
(千克
天)与售价
(元
千克)的关系,如图所示.
(1)试求出与
之间的一个函数关系式;
(2)利用(1)的结论:
①求每千克售价为多少元时,每天可以获得最大的销售利润.
②进口产品检验、运输等过程需耗时5天,该“特产”最长的保存期为一个月天),若售价不低于30元
千克,则一次进货最多只能多少千克?
我们知道:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧;平分弧的直径垂直平分这条弧所对的弦.你可以利用这一结论解决问题:
如图,点在以
(南北方向)为直径的
上,
,
交
于点
,垂足为
,
,弦
、
分别交
于点
、
,且
.
(1)比较 与 的大小;
(2)若,求证:
;
(3)设直线、
相交所成的锐角为
,试确定
时,点
的位置.
如图,在四边形中,
,
,点
在边
上.
(1)判断四边形的形状并加以证明;
(2)若,以过点
的直线为轴,将四边形
折叠,使点
、
分别落在点
、
上,且
经过点
,折痕与四边形的另一交点为
.
①在图2中作出四边形(保留作图痕迹,不必说明作法和理由);
②如果,那么
为何值时,
.