下列变化中，属于化学变化的是
| A．矿石粉碎 | B．纸张燃烧 | C．酒精挥发 | D．冰雪融化 |
空气成分中，体积分数约占21%的是
| A．氮气 | B．氧气 | C．二氧化碳 | D．稀有气体 |
下列有机营养素所提供的能量约占人体总能量摄入的50%-70% 的是
| A．糖类 | B．油脂 | C．维生素 | D．蛋白质 |
下列粒子能够决定元素种类的是
| A．中子数 | B．质子数 | C．核外电子数 | D．最外层电子数 |
地壳中含量最多的金属元素是
| A．O | B．Al | C．Fe | D．Si |
右图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是
| A．该元素的元素符号为Ar | B．该元素的原子序数是18 |
| C．该元素属于金属元素 | D．该元素的相对原子质量为39.95 |
下列物质属于溶液的是
| A．冰水 | B．生理盐水 | C．酒精 | D．液氧 |
下列做法中，不利于保护水资源的是
| A．使用节水型马桶 | B．合理使用农药和化肥 |
| C．生活污水任意排放 | D．工业废水处理达标后排放 |
加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是
下列实验操作正确的是
保持氧气化学性质的最小粒子是
| A．氧元素 | B．氧原子 | C．氧分子 | D．氧离子 |
近日环保部门公布：预计2016年PM2.5将纳入我国《环境空气质量标准》。现行的”标准”中不包含下列哪种物质
| A．一氧化碳 | B．二氧化硫 | C．氮气 | D．臭氧 |
二氧化氯（ClO2）是一种新型的自来水消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价为
| A．+4 | B．+2 | C．0 | D．-1 |
用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是
| A．烧杯 | B．量筒 | C．托盘天平 | D．蒸发皿 |
下列物质的用途既和物质的化学性质有关，又和物理性质有关的是
| A．用铜丝做导线 | B．用二氧化碳灭火 |
| C．用干冰人工降雨 | D．用氧气提高炼钢炉炉温 |
洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是
| A．用汽油洗去手上的油污 |
| B．用洗洁精洗去餐具上的油污 |
| C．用酒精洗去试管中的碘 |
| D．用稀盐酸洗去盛放石灰水的试剂瓶内壁上的白膜 |
如右图，将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，过了一会儿，高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从发生火灾的房间逃离时，下列做法中不正确的是
| A．用湿毛巾捂住鼻子 | B．成站立姿势跑出 |
| C．伏低身体逃出 | D．淋湿衣服爬出 |
下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是
| |
现象或事实 |
解释 |
| A． |
稀有气体可作保护气 |
原子核外电子达到相对稳定结构 |
| B． |
氧气和臭氧（O3）性质不完全相同 |
构成物质的分子不同 |
| C． |
物质热胀冷缩 |
分子大小随温度改变而改变 |
| D． |
水通电分解 |
在化学变化中分子可以再分 |
区分日常生活中的下列各组物质，其中两种方法都正确的是
| 选项 |
需区分的物质 |
实验方法 |
| A |
食盐和白糖 |
稀盐酸 ②加水溶解 |
| B |
合成纤维和天然纤维 |
点燃闻气味 ②观察色泽 |
| C |
白酒和白醋 |
闻气味 ②加石灰石 |
| D |
矿泉水和蒸馏水 |
蒸干 ②尝味道 |
如右图所示，20℃时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的
| A．氢氧化钠固体 | B．硝酸铵固体 |
| C．氯化钠固体 | D．生石灰固体 |
下列各种生活中常见的物品中，不属于有机高分子合成材料的是
| A．电灯开关 | B．食品保鲜膜 |
| C．涤纶运动服 | D．纯棉床单 |
下列各组气体中，不能用燃着的木条来鉴别的是
| A．氧气和空气 | B．二氧化碳和氮气 |
| C．甲烷和空气 | D．一氧化碳和二氧化碳 |
右图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法不正确的是 
A．t1℃时，三种物质中B的溶解度最大
B．t2℃时，取三种物质各a g分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液
C．将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃，A溶液中析出的晶体质量最大
D．可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液
为了探究”影响双氧水制氧气的速率”的因素，某学习小组设计了下列实验,下列说法正确的是
| A．对比实验②和③，可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响 |
| B．对比实验①和②，可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响 |
| C．对比实验②和③，可研究催化剂的种类对反应速率的影响 |
| D．对比实验①和②，可研究催化剂的种类对反应速率的影响 |
右图为某盐酸试剂瓶上标签的部分内容。请仔细阅读后计算，欲配制14.6%的稀盐酸200g，需要这种盐酸的质量为
| A．146 g | B．132g |
| C．68g | D．54g |
安全健康的食品、洁净的饮用水都与人体健康息息相关。
（1）媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4。求：
①DMP的相对分子质量为_______；
②DMP分子中C、H两种元素的质量比为____________；
（2）临近考试，有些家长为了给学生增加营养，制定了如下食谱：
| 主食 |
馒头、米饭 |
| 副食 |
红烧牛肉、清蒸西江鱼 |
| 饮料 |
酸牛奶、白开水 |
①用你所学的知识，建议家长增加的食物是____________；(填写选项编号)
A．炒鸡蛋 B．蒸猪排骨 C．炖豆腐 D．炒蒜苗
②某些同学因饮食中钙元素的摄入量不足，容易患上以下哪种疾病 。（(填写选项编号)
A 夜盲症 B 佝偻病 C贫血症
（3）如果你到野外游玩，可以携带一支简易的净水器（如图所示）除去水中的部分杂质,其中纱布和石英沙的作用是 ，添加活性炭主要是利用其具有 的性质来去除水中的异味和色素。
比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明。请分析下表中信息，回答有关问题：
（1）请把上述表中的空格补充完整。
（2）①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）： ；
②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）： .
(6分)人类生存离不开能源。
(1)北京家用燃料的更新过程如下：
①煤、液化石油气、管道煤气均属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
②管道煤气的主要成分是一氧化碳。一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式是_____。
③下列有关家用燃料更新的理由，正确的是_____(填字母序号)。
A．天然气属可再生能源
B．气体燃料比固体燃料利用率更高
C．减少燃烧过程中产生的污染物
D．气体燃料便于管道输送
④为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是 。（回答一至两点即可）
(2)乙醇(C2H5OH)是一种绿色燃料。将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
| 物质 |
乙醇 |
氧气 |
水 |
二氧化碳 |
X |
| 反应前质量/g |
4.6 |
8 |
0 |
0 |
0 |
| 反应后质量/g |
0 |
0 |
5.4 |
4.4 |
a |
下列判断正确的是
A．表中a的值为2.8 B．X可能是这个反应中的催化剂
C．X可能含有氢元素 D．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成
“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题：
（1）下列四幅图中分别用
表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是： ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是： ；能用来表示氧化物的是： 。
（2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是 。
（3）下图为某化学反应的微观过程。
参加反应的各物质的分子个数比为 , 从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图 。(填写选项编号)
元旦联欢会上，班长设计了一个小游戏——物质接龙、首尾相连。
（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，他们之间存在着顺时针转化的关系，如图所示。若其中A能够供给动植物呼吸，C能参与植物光合作用，且A、B、C、D都含有一种相同的元素，则A的化学式为 ，写出D→A、A→B的化学反应方程式 、 。
（2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质。若E的相对分子质量为100，Q是一种最常见的溶剂，则写出R→E、E→G的化学反应方程式 、
。且判断M→Q的反应类型是 。
(7分) 下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）从装置A~D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的
（填字母）；实验室制取CO2时应选用的收集装置是图中的 （填字母）。
（3）若用B装置制取氧气，将仪器上部与下部 （填“b”或“c”）连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求，此方法制备氧气的化学方程式为 ；
（4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的 （填“d”、“e”）端进入；若制取的O2用F装置排水收集，请将装置F补画完整。
磷（包括红磷和白磷）是初中化学实验中经常使用的物质，化学小组的同学以“磷的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验，请你参与完成：
（1）探究空气中氧气的含量：
实验Ⅰ和Ⅱ装置中，能完成测定空气中氧气体积分数的是（填序号） 。红磷燃烧的化学反应方程式为 。
（2）探究物质燃烧的条件：
①通过实验Ⅰ得到：可燃物燃烧的必备条件是 ；
②改进后的装置Ⅱ中可看到的现象是 。
③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如装置Ⅲ所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ；
（3）利用如右图所示装置探究化学反应过程中物质总质量的变化：实验过程气球的作用是 。
近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的。
【提出问题】如何通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。
【查阅资料】
（1）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ＝ K2SO4 + 2MnSO4 + 2 H2SO4”。
（2）“二氧化硫和二氧化碳一样，能和澄清石灰石发生反应生成难溶于水的亚硫酸钙（CaSO3）,也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式：______________________。
根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。
【实验探究】
（3）甲同学：
“实验操作”：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：
“实验现象”： A ，B 。
“得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。
（4）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是： 。
（5）丙同学：进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）：
【探究与结论】（6）上图C装置的作用是 。
（7）丙同学的实验中若已证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学应看到的实验现象是 。
计算机芯片和太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅（Si）。在高温条件下，硅可以通过如下反应制备： SiCl4 + 2H2高温 Si + 4HCl
若要得到56 g的硅，则需要参加反应的氢气的质量是多少克?
纯碱其主要成分是Na2CO3,是日常生活中常用的一种食品添加剂,青海湖的水中含有大量的Na2CO3,通过结晶的方法可以制得纯碱，但其中中往往含有杂质NaCl,为测定某纯碱产品的纯度进行了如下操作：
提示：上述实验中发生的化学反应是：Na2CO3+ 2HCl＝2NaCl + H2O+ CO2↑
试求出（1）此纯碱样品的纯度
（2）溶液A中的溶质质量分数