春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“ ”的活跃局面。历史上把这一时期的不同学派称为“ ”。
孔子，名 ，字 ，春秋末年 国人。他是伟大的思想家， 学派的创始人。
孔子的思想主要是“ ”和“ ”两部分。在政治方面，孔子主张以“ ”教化人民，以“ ”治国。
孔子是一位伟大的教育家，他创办私学，主张“ ”，就是不论社会地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。他的学生有 多人，比较著名的有 人。
《孙子兵法》是春秋时期的军事家 孙武 写的一部军事著作，《孙膑兵法》是 战国 时期的军事家 孙膑 写的一部军事著作。
孔子死后，他的弟子们把他的言论整理成下面哪一部书（ ）。
| A．《春秋》 | B．《尚书》 | C．《论语》 | D．《礼记》 |
下列思想家属于同一个学派的是（ ）。
①孔子 ②墨子 ③庄子 ④荀子
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
“为政以德”是下列哪家学派的思想（ ）。
| A．儒家 | B．道家 | C．法家 | D．墨家 |
主张“兼爱”“非攻”的思想家是（ ）。
| A．孟子 | B．韩非子 | C．孔子 | D．墨子 |
下列哪种主张是韩非子的思想（ ）。
| A．施仁政于民 | B．实行“法治” |
| C．“道法自然” | D．“兼爱” |
孔子提出“仁”的学说。在古今社会，下列符合孔子“仁”的思想的行为是（ ）。
| A．以强凌弱 | B．乐于助人 | C．以大欺小 | D．杀富济贫 |
今天，我们要想了解两千多年前孔子的言行，可以查找的一部重要古书是（ ）。
| A．《论语》 | B．《春秋》 | C．《国语》 | D．《老子》 |
春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（ ）。
| A．老子 | B．孔子 | C．墨子 | D．韩非 |
下列思想家属于同一时期的一组是（ ）。
| A．老子和孔子 | B．孔子和孟子 | C．老子和墨子 | D．韩非和孙武 |
墨家的创始人是（ ）。
| A．孔子 | B．老子 | C．墨子 | D．孟子 |
“斧斤以时入山林，林木不可胜用也。”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这一观点符合今天的 （ ）。
| A．发展的观点 | B．保护环境的观点 |
| C．休渔政策 | D．“仁政”的观点 |
战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是（ ）。
| A．孟子 | B．孙武 | C．韩非 | D．董仲舒 |
材料一 墨子说，如果要使天下都富起来，丢掉贫穷；要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助。
材料二 墨子认为，进行战争，春季破坏老百姓种庄稼，秋季破坏了老百姓的收割……（这样一来），老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。
请回答：
（1）两则材料的思想核心是什么？
（2）简要分析这些思想的积极意义。
春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面，请你根据所学内容，完成下面问题。
（1）请你根据所学内容，设计表格列出春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物各一名及其情况。
（2）上述人物，你最喜欢哪一位？说出你的理由。
（3）你觉得上述人物中的哪些观点值得被现代社会吸收、利用？
同学们，你们的学校一定非常整洁美丽，可是，总有些同学不能自觉地保护这美好的校园环境。请你们举出不爱护校园的行为。另外，请你用儒家的道德教育、法家的法治思想、道家自我觉悟的观点，为保护校园环境提出你的建议。