在电场中的某一点，当放入正电荷时受到的电场力向右，当放入负电荷时受到的电场力向左，则下列说法正确的是（ ）
| A．当放入正电荷时，该点场强向右；当放入负电荷时，该点场强向左 |
| B．该点的场强方向一定向右 |
| C．该点的场强方向一定向左 |
| D．该点的场强方向可能向左，也可能向右 |
在绝缘光滑的水平面上，相隔一定距离有两个带同种电荷的小球，同时从静止释放，则对两小球的运动情况描述正确的是( )
| A．做加速度逐渐增大的变加速直线运动 |
| B．做加速度逐渐减小的变加速直线运动 |
| C．做匀加速直线运动 |
| D．做加速度逐渐减小的变减速直线运动。 |
对公式E=Uab/d的理解，下列说法正确的是( )
| A．此公式适用于计算任何电场中a、b两点间的电势差 |
| B．a点和b点间距离越大，则这两点的电势差越大 |
| C．公式中的d是指a、b两点之间的距离 |
| D．公式中的d是匀强电场中a、b所在的两等势面之间的距离 |
若带正电的小球只受电场力的作用，则它在任意一段时间内（ ）
| A．一定沿着电场线由高电势向低电势运动 |
| B．可能沿着电场线由低电势向高电势运动 |
| C．不一定沿电场线运动，但一定由高电势向低电势运动 |
| D．不一定沿电场线运动，也不一定由高电势向低电势运动 |
关于等势面和电势能，下述说法正确的是（ ）
| A．在同一等势面上移动电荷，电场力不做功 |
| B．等势面上各点场强大小一定相等 |
| C．电场中电势越高处，电荷的电势能就越大 |
| D．电场强度越强处，电荷的电势能就越大 |
一个点电荷从静电场中的a点移到b点，其电势能的变化为零，则（ ）
| A．a、b两点的电场强度一定相等 |
| B．该点电荷一定沿等势面运动 |
| C．作用于该点电荷的电场力与其运动方向总是垂直的 |
| D．a、b两点的电势一定相等 |
如图所示A、B两点分别固定带有等量同种电荷的点电荷，M、N为AB连线上的两点，且AM=BN，则（ ）
A．M、N两点的场强相同
B．M、N两点的场强不相同
C．M、N两点的电势不同
D．M、N两点的电势相同
如图所示，电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动，然后射入电势差为U2的两块平行极板间的电场中，入射方向跟极板平行，整个装置处在真空中，重力可忽略。在满足电子能射出平行板区的条件下，下述四种情况中，一定能使电子的偏转角变大的是（ ）
| A．U1变大，U2变大 |
| B．U1变小，U2变大 |
| C．U1变大，U2变小 |
| D．U1变小，U2变小 |
如图所示，在粗糙的水平面上固定一点电荷Q，在M点无初速度释放一带有恒定电量的小物块，小物块在Q的电场中运动到N点停止，则从M到N的过程中，下列说法错误的是（ ）
| A．小物块所受的电场力逐渐减小 |
| B．小物块具有的电势能逐渐减小 |
| C．M点的电势一定高于N的电势 |
| D．小物块电势能的减小量一定等于克服摩擦力做的功 |
A、B、C、D四个点电荷分别在边长为l的正方形的四个顶点上，如图所示。已知A、D带有等量的正电荷Q，B、C带有等量的负电荷－q，当把B、C、D三个电荷固定时，电荷A恰好处于平衡状态。则Q∶q＝ 。
如图所示虚线为电场中的一簇等势面，A、B两等势面间的电势差为10V，且A的电势高于B的电势，相邻两等势面电势差相等，一个电子从电场中通过的轨迹如图中实线所示，电子过M点的动能为8eV，它经过N点时的动能为 eV，电子在M点的电势能比N点的电势能 （选填“大”或“小”）。
如图所示，平行的两金属板M、N与电源相连，一个带负电的小球悬挂在两板间，闭合开关后，悬线偏离竖直方向的角度为θ。若保持开关K闭合，将N板向M板靠近，θ角将_____；若把开关K断开，再使N板向M板靠近，θ角将______。
如图所示，A、B、C为一等边三角形的三个顶点，三角形的边长为2
cm,某匀强电场的电场线平行该三角形所在的平面。现将带电量为10－8C的正点电荷从A点移到C点，电场力做功为3×10－6J；将另一带电量为10－8C的负电荷从A电移到B点，克服电场力做功3×10－6J，则该匀强电场的电场强度为__________V/m。
一匀强电场，场强方向是水平的，如图所示。一个质量为m的带正电的小球，从O点出发，初速度的大小为vo，在电场力和重力的作用下，恰能沿与场强的反方向成θ的直线运动。求：
（1）小球从O点到最高点的位移大小；
（2）小球运动到最高点时的电势能与在O点的电势能之差。
一电子通过电压为4500V的加速电场加速后获得速度，沿垂直电场线方向进入场强为1.5×105V/m的匀强电场中。电子从进入电场的一点c点到达电场中另一点d点时，电子的速度方向刚好与场强方向成120o的夹角，如图所示。则：
（1）c、d两点沿场强方向的距离为多少？
（2）c、d两点的电势差为多少？