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[广西]2012-2013学年广西省平果初中九年级第一学期期末测试化学试卷

2020-03-18    33    1515   

空气成分中,体积分数约占21%的是

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体

地壳中含量最多的金属元素是

A.氧 B.铝 C.硅 D.铁

以下是百色市部分县区的特色产业,其生产过程主要属于物理变化的是

A.平果电解铝 B.德保蛤蚧酒 C.田东石化 D.隆林木雕

下列物质中,属于纯净物的是

A.澄清石灰水 B.新鲜空气 C.大理石 D.金刚石

下列物质在氧气中燃烧,火星四射的是

A.木炭 B.铁丝 C.酒精 D.红磷

喝牛奶可以补钙,这里的钙指的是

A.分子 B.原子 C.元素 D.单质

将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子

A.间隔增大 B.质量增大 C.体积增大 D.个数增多

下图所示的实验操作正确的是 
 

A.取用固体粉末 B.倾倒液体 C.加热液体 D.过滤

下列化学反应中属于有氧化物生成的化合反应的是

A.将二氧化锰加入过氧化氢溶液中 B.蜡烛燃烧
C.加热高锰酸钾 D.铁丝燃烧

化学用语是学习和交流化学知识的通用语言。以下化学符号所表示的意义最多的是

A.Fe B.O C.H+ D.2H2O

我国新交规自2013年1月1日起执行以来,交通执法部门加大了道路车辆驾驶违法行为的检查力度。交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,因为酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。重铬酸钾中铬元素(Cr)的化合价为

A.+3 B.+5 C.+6 D.+7

水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。下列说法正确的是

A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾
B.自来水厂常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为-1
C.通过过滤的方法可以将水中所有杂质与水分离开来
D.利用煮沸水或过滤的方法都可以降低水的硬度

鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是   

A.软水和硬水:滴加肥皂水 B.氧气和二氧化碳:滴加澄清石灰水
C.氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条 D.水和双氧水:加入少量二氧化锰

如图,四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中,同时符合这四位同学所描述的是

A.S + O2SO2
B.C + O2CO2
C.2H2 + O22H2O
D.2C + O22CO

火箭常用偏二甲肼(C2H8N2)、液态氢等作为燃料,而用液态氧、四氧化二氮(N2O4)等作助燃剂。下列有关偏二甲肼的说法不正确的是

A.偏二甲肼的相对分子质量是60
B.一个偏二甲肼分子是由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的
C.偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为2:8:2
D.偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%

下列化学方程式中,书写完全正确的是    

A.2H2O = O2↑+ 2H2 B.4P + 5O2 =2P2O5
C.Fe +CuSO4 ="Cu+" FeSO4 D.KMnO4 =K2MnO4 + MnO2 + O2

下表是元素周期表中的一小部分,其中碳元素的部分信息缺失,下列有关该元素的认识错误的是

A.该元素对应原子的质子数为6
B.该元素属于非金属元素
C.该元素原子的最外层电子数为6
D.该元素位于周期表中的第二周期

在化学变化前后一定发生变化的是:

A.元素的种类 B.元素的化合价 C.分子的种类 D.原子的数目

下列物质的化学符号书写正确的是

A.水银 Ag B.氧化铝 Al2O3
C.液氧 O D.氢氧化镁 MgOH

当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是2X +2SO2+O2=2CaSO4 +2CO2。X的化学式是

A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.Na2CO3

关于下列粒子结构示意图的说法中,错误的是

A.它们分别属于三种元素的离子 B.它们都有相对稳定的结构
C.由前两种粒子直接构成的物质是MgF2 D.它们的核外都有2个电子层

某化合物在一定条件下与O2反应,生成N2和H2O,由此得出的关于该物质元素组成的结论中,不正确的是

A.一定含有氮元素 B.一定含有氢元素
C.一定含有氧元素 D.可能含有氧元素

已知某两种物质在一定重要条件下发生化学反应,其微观示意图如图下所示。下列说法正确的是

A.该反应的反应物和生成物中共有四种分子 B.该反应的反应物都是单质
C.反应物中两种物质的分子恰好完全反应 D.该反应中生成物有单质和化合物

某化合物由A、B两种元素组成,其原子个数比为1 : 3。其中,A元素的质量分数为40%,B元素的相对原子质量为16,则A元素的相对原子质量为
A. 32           B. 80           C.40              D. 16

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是    

物  质
X
Y
Z
W
反应前的质量(g)
2
1
16
16
反应后的质量(g)
12
m
8
14

A.Y一定是该反应的催化剂                B.该反应的基本类型为分解反应
C.参加反应的Z与W的质量比为4:1       D.反应后生成X的质量为12 g

(5分)化学就在我们身边,它能改善人们的生活。请从“

A.一氧化碳 B.氮气 C.活性炭 D.干冰 E.石墨”中选择适当的物质填空(填序号):

(1)可用作保护气的是          ;(2)可用于人工降雨的是        
(3)可用于冶炼金属的是        ;(4)可用作净水剂的是          
(5)可用作电极的是            

(5分)化学用语填空:
(1)  1个磷原子                 ;(2)2个锌离子               
(3)3个水分子                 ;(4)氧化钙                   
(5)氯化铝中铝元素显+3价                  

(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系及构建微观粒子模型是化学学科的特点。
(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是________;
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由      种元素组成,其中碳元素的质量分数
           
(3)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表。A和B在点燃的条件下反应生成C和D,其化学方程式为:                                           ,若16gB参加反应,则生成D的质量为     g。

已知A、B两种为黑色粉末,A为氧化物,C 为无色气体,D为红色固体。 A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示:(箭头所指的为生成物)

请推断回答:
(1)写出A、C的化学式:A           C           
(2)A和B反应的化学方程式为:                                             ,经分析,反应物中元素化合价升高的物质为还原剂,具有还原性。根据信息判断2KI+Cl2=I2+2KCl 中还原剂(反应物中具有还原性的物质)是             。

下图是实验室制取气体常用的实验装置,回答下列有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a                b           
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是         (填字母序号,下同),收集装置是         。检验二氧化碳是否已集满的方是                                   
(3)实验室若用装置B制取氧气,发生反应的化学方程式为                          
(4)某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意,于是决定进行创新设计。经查阅资料得知:甲酸(HCOOH)在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水,实验室常用此方法制取一氧化碳。在老师的指导下,同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案(如下图)。

根据题目提供的信息及实验装置图,完成下面相关各项。
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式:                        
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

 
实验现象
化学方程式
A
 
 
B
 
 
C
 
 

③说出你对该实验设计的评价(优、缺点),并阐述你的观点:                 
                                                                           

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究。
【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】① 人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
② CO2 + 2NaOH=Na2CO3 + H2O。
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。
【进行实验】
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
(1)实验操作如右图所示。

(2)实验现象及结论:观察到________现象,
判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
(1)同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。其中A装置的作用是_______,发生的变化是________变化。

A                 B          C
(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
(1)同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。(提示:C装置中的氢氧化钠溶液用于吸收可能未反应的二氧化碳)
A          B         C            D    
(2)实验记录

实验操作
主要实验现象
实验结论及解释

检查装置的气密性。
向装置中加入药品。
 
装置的气密性良好。

打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸。
A装置中观察到的现象有________,C装置中有气泡出现。
A装置中发生反应的化学方程式为________;

一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。
带火星的木条复燃。
过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。

【实验反思】
(1)根据实验Ⅱ和Ⅲ,过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后,还产生了另一种物质,该物质是_______   _(填“单质”或“化合物”)。
(2)某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是______                                  __。

右图是小明同学在一厕所围墙上看到的某化肥广告,根据该广告图片回答下列问题:

(1)尿素中碳、氢元素的质量比为        
(2)尿素的相对分子质量为       
(3)该广告说明中的       肯定是虚假的,试通过计算说明。

石灰石是百色老区丰富的矿产资源之一。某兴趣小组为测定本地石灰石中主要成份CaCO3的质量分数,称取12.5g的石灰石样品敲碎置于烧杯中,加入足量的稀盐酸,反应产生CO2的质量和时间关系如下图(假设:石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水 )。
请你仔细阅题和观察图像的数据,认真分析,解答下列问题:

(1)反应时间达到       时,碳酸钙与盐酸恰好完全反应;
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

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