大象行走、袋鼠跳跃、驼鸟奔跑，这些运动方式有利于动物
| A．扩大生活空间 | B．获得食物 |
| C．逃避敌害 | D．以上三项都可 |
用观察法研究动物行为，应该让动物处于什么状态？
| A．在实验室里 | B．在野外自然状态下 |
| C．在笼子里 | D．在动物园里 |
动物的行为多种多样。下列动物行为中属先天性行为的是
| A．海豚演顶球 | B．小兔吃奶 |
| C．鸡听到主人叫唤后赶来吃食 | D．黑猩猩叠木箱摘香蕉 |
“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的
| A．攻击行为，防御行为 | B．繁殖行为，繁殖行为 |
| C．防御行为，攻击行为 | D．防御行为，防御行为 |
下列关于社群行为的叙述，不正确的是
| A．群体内部往往形成一定的组织 | B．有的群体还有等级 |
| C．群体中的成员只是在一起生活 | D．成员之间既分工又合作 |
下列属于生产者和消费者之间关系的是
| A．人吃蘑菇 | B．肝炎病毒在人体内繁殖 |
| C．兔子吃草 | D．狼吃兔子 |
下列我国特产的珍稀动物中，属于水生哺乳动物而且正处于灭绝边缘的是
| A．大熊猫 | B．大蟒 | C．扬子鳄 | D．白鳍豚 |
水体中浮游动物大量繁殖时，水中的其他生物可能减少或死亡，主要原因是
| A．浮游动物消耗大量氧气，使其他生物缺氧而死。 |
| B．浮游动物消耗大量食物，使其他生物缺乏食物。 |
| C．浮游动物占据很大空间而影响其他生物的生存。 |
| D．浮游动物使水体透光程度降低，影响植物光合作用而影响其他生物。 |
下列哪一项不是生物多样性的内涵？
| A．生物物种的多样性 | B．生物遗传的多样性 |
| C．生态系统的多样性 | D．生物分布范围的多样性 |
保护动物多样性的最有效的措施是
| A．易地保护 | B．就地保护 | C．法制教育和管理 | D．保护森林 |
微生物生存所需的营养来自
| A．植物 | B．动物、人 | C．自身合成 | D．以上三种都有可能 |
下列微生物中属于生产者的是
| A．乳酸菌 | B．肺炎双球菌 | C．硫细菌 | D．根瘤菌 |
我们日常生活中食用的咸鱼所采用的保鲜方法是
| A．高温灭菌法 | B．真空包装法 | C．冷冻法 | D．盐腌法 |
下列生物中，能产生抗生素的是
| A．曲霉 | B．肺炎双球菌 | C．病毒 | D．青霉 |
如果女性的两侧输卵管被结扎，以下生理表现中正确的是
| A．产生卵细胞、第二性征不变 | B．产生卵细胞、第二性征改变 |
| C．不产生卵细胞、第二性征改变 | D．不产生卵细胞、第二性征不变 |
同学们现在正处于青春发育期，以下不属于青春期发育的特点是
| A．身高体重迅速增长 | B．男女性器官的形成 |
| C．神经系统调节功能增强 | D．性发育和性成熟 |
发育过程都属于完全变态的一组动物是
| A．蝗虫、蟋蟀 | B．金龟子、蚂蚁 |
| C．蜜蜂、豆娘 | D．蟋蟀、蜻蜓 |
下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是
| A．雌雄同体，体内受精，体内发育 |
| B．雌雄同体，体外受精，体外发育 |
| C．雌雄异体，体外受精，水中发育 |
| D．雌雄异体，体内受精，水中发育 |
蘑菇的主要生殖方式是
| A．出芽生殖 | B．分裂生殖 | C．孢子生殖 | D．卵式生殖 |
下列有关植物的无性生殖中，属于压条的是
A． B． C． D．
把一支黄色月季的茎嫁接到一支红色月季的茎上，可预计嫁接上的茎开花的颜色是
| A．红色 | B．黄色 | C．有红色、有黄色 | D．橙色 |
染色体的主要成分是
| A．DNA和蛋白质 | B．只有DNA |
| C．只有蛋白质 | D．DNA和基因 |
下列有关基因、染色体、性状的叙述中哪一项正确？
| A．性状的数目和染色体的对数相等 |
| B．染色体的数目和基因的数目一样多 |
| C．性状的数目比染色体的数目多很多 |
| D．染色体的对数比基因数目多很多 |
下列有关生物变异的叙述，正确的是
| A．变异能使生物产生多种类型 |
| B．变异一定对生物后代个体不利 |
| C．变异通常对生物个体没有影响 |
| D．变异一定对生物后代个体有利 |
我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于
| A．直立人和智人 | B．南方古猿和能人 |
| C．能人和直立人 | D．智人和能人 |
判断正误：
（1）行走是人独特的运动方式。（ ）
（2）成人的骨中，有机物大约占1/3，无机物占2/3。（ ）
（3）狗的黄毛和鹅的白毛属于相对性状。（ ）
观察哺乳动物的长骨图，回答问题：
（1）长骨的结构由外到内，依次由[C] 、骨质和[B] 组成。
（2）骨干外周部的骨组织致密，称为[D] ；骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状，称为[A] 。对骨的生长和再生有重要作用的是[ ]。
看图完成下列题目：
（1）当手臂处于A状态时，以[ ]为主的屈肌肌群处于收缩状态。以[ ]为主的伸肌肌群处于舒张状态。
（2）图B中，①和②的状态分别是 和
图是蚕的发育过程示意图：
（1）将序号①～④按发育过程正确排列： 。
（2）与蝗虫相比，蚕的发育多了 （填名词）这一期，因此它的发育属于
发育。
图是某草原生态系统中部分生物构成的食物网，请据图回答：
（1）此生态系统中的消费者有 、 等（至少选填两种）。
（2）在该食物网中，田鼠与农作物、蛇与蛙的关系都是
的关系。该食物网共有
条食物链。写出该食物网中最短的食物链：
。
从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）我的生命开始于一个被称为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的[ ] 里，每时每刻，都能通过[ ] 和[ ] 从妈妈那获
得营养。
（2）大家说我长得像妈妈，这是一种 现象。不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是 。
（3）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的
分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
观察鸡卵的结构示意图： 
（1）写出图中标号所示各部分的名称。
⑤ ⑥
⑦
（2）受精卵中的[ ] 将发育成雏鸡，
[ ② ] 为鸡胚发育提供 。
家兔是由一种野生的穴兔经过驯化饲养而成的，家兔的毛色多种多样。已知黑毛与褐毛是一对相对性状，黑毛由显性基因D控制，褐毛由隐性基因d控制。请根据图回答问题。
（1）雄兔的毛色是 ，雌兔生殖细胞的毛色基因型有 种。
（2）黑毛幼兔的基因型是 ，褐毛幼兔的基因型是 。这对家兔所生幼兔表现为褐毛的概率是 。
生物进化的总体趋势是从 、从 、从 。
连线题：请将下列对应内容正确地连接
单细胞 “非典”病毒 腐生生活
多细胞 蓝藻 寄生生活
无细胞结构 蘑菇 自养生活
某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示：
 组合方式组别 |
A（黑白） （单位：次） |
B（白白） （单位：次） |
| 第1组 |
10 |
10 |
| 第2组 |
8 |
12 |
| 第3组 |
11 |
9 |
| 第4组 |
13 |
7 |
| 第5组 |
9 |
11 |
（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞的基因型为 。
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的？答： 。每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？答： 。为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理？答： 。用这种处理方法得到的实验结果是：A∶B（约）等于 。
（3）根据该实验结果得出的结论是 。