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[安徽]2012-2013年安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷

2020-03-18    29    505   

下列不属于生命现象的是

A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟 C.夜来风雨声 D.花落知多少

在我国西南地区的森林中分布着一种叫做跳舞草的植物,它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。这个现象说明生物

A.需要营养 B.能对外界的刺激做出反应
C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸

我国在2010年进行了第六次人口普查,人口普查属科学探究常用方法中哪种方法?

A.测量 B.观察 C.实验 D.调查

某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是

A.形态结构 B.生活环境 C.生物用途 D.大小多少

宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活

A.光 B.温度 C.水 D.空气

仙人掌生活在生态环境恶劣地区,它的叶退化为刺,绿色的茎膨大呈掌状、棒状,能进行光合作用。这些特点适应什么样的生存条件

A.缺乏空气 B.缺乏阳光 C.缺乏水分 D.缺乏营养

下列哪种现象不属于生物对环境的适应?

A.仙人掌的叶变成刺 B.竹节虫的身体与竹枝极为相像
C.森林可以涵养水源 D.企鹅生活在寒冷的极地,皮下有厚厚的脂肪

在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示), 一半置于暗处,另一半置于较亮的环境中。试推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是

“大树底下好乘凉”的现象,可以说明

A.环境影响生物的生存 B.生物能影响环境
C.生物能适应环境 D.生物与环境没有任何关系

把大小两种的草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于

A.合作    B.捕食     C.竞争     D.寄生

生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是

A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 B.猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠

在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,若猛禽消失,雷鸟的数量会

A.缓慢上升 B.迅速上升 C.保持相对稳定 D.先上升然后再降下来

下列关于生态系统的叙述,错误的是

A.生态系统无论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的
B.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网
C.动物和植物是生态系统的生产者,细菌和真菌是生态系统的分解者
D.生态系统具有一定的自动调节能力

下列不能作为一个生态系统的是

A.一群鸽子 B.一片森林 C.一块农田 D.一个池塘

为了预防鸟啄食草籽 ,将留种地用网罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光,产生这种现象的原因是

A.环境污染 B.缺水干旱 C.植被破坏 D.食物链被破坏

具有“绿色水库”之称的生态系统是

A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.淡水生态系统 D.湿地生态系统

下列生态系统中,最稳定的是

A.城市生态系统 B.淡水生态系统
C.农田生态系统 D.森林生态系统

地球上最大的生态系统是

A.农田生态系统 B.城市生态系统 C.生物圈 D.森林生态系统

在一个淡水生态系统中,食物链是:微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼,当这个生态系统被排放难分解的有毒物质(DDT)污染后,体内有毒物质含量的情况是

A.微小水生植物最多 B.大鱼最多
C.各种生物一样多 D.活的时间长的最多

某同学将写有字母“d”的玻片放在显微镜下观察,看到的物像是

A.p B.q C.d D.b

用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合在视野中看到的细胞数目最多

A.目镜10×;物镜10× B.目镜15×;物镜15×
C.目镜15×;物镜10× D.目镜5×; 物镜40×

显微镜对光时,如果所看到的视野较暗,应选择下列哪项进行调节?
①较大的光圈   ②较小的光圈   ③反光镜的平面   ④反光镜的凹面

A.① ③ B.① ④ C.② ④ D.② ③

小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是

A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变
C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了

从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做

A.切片 B.装片 C.涂片 D.载片

在制作玻片标本的过程中,用镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴再放下的原因是

A.防止水溢出 B.防止观察材料受损害
C.防止出现气泡 D.防止盖玻片受损

阅读并分析下列资料:
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1)                ;(2)                
(3)                

阅读下面短文,回答下列相关问题。(共16分)
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。

(1)右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出,请你补充画完整。(在图上用箭头和直线表示)
(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是                       
(3)在这个食物网中,吃杂食性鸟与昆虫的关系是              
(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠害大发生,短期内,该生态系统中的     数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的________能力。
(5)若该生态系统受到DDT农药的污染,则        的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过      不断积累。

设计探究实验:题目:环境湿度对鼠妇生活的影响。
提出问题:_________________________________________?
作出假设:                                         
制定并实施计划:
(1)本实验控制的变量是       
(2)在设计实验时,应给鼠妇提供              两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择。这种实验称为       实验。
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目,该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.

环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
干燥
0只
1只
2只
0只
2只
潮湿
10只
9只
8只
10只
8只

(4)得出结论:________________________________。
(5)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________                  。

比较洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞,请据下图回答下列问题:

(1)植物细胞最外层透明的薄壁是[A]_________。
(2)图中未显示的细胞的主要结构部分是_______。这一结构在显微镜下观察时一般不易看到的主要原因是___________________________________________________。
(3)在植物体绿色部分的细胞中,[D]内含有_________。
(4)细胞内有一个近似球形的结构[B]叫_________。
(5)西瓜吃起来有甜味,因为_________中含有大量甜味物质。

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