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河南省扶沟县初一下学期平行线的性质检测题

2021-12-03    26    1153   

线段CD是由线段AB平移得到的。点A(–1,4)的对应点为C(4,7),则点B(– 4,– 1)的对应点D的坐标为       

已知AB在x轴上,A点的坐标为(3,0),并且AB=5,则B的坐标为    

已知点A(a,0)和点B(0,5)两点,且直线AB与坐标轴围成的三角形的面积等于10,则a的值是__________

已知点A(-2,0)B(4,0)C(-2,-3)。
(1)求A、B两点之间的距离。
(2)求点C到X轴的距离。
(3)求△ABC的面积

王霞和爸爸、妈妈到人民公园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图,如图所示。可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴。只知道游乐园D的坐标为(2,-2),你能帮她求出其他各景点的坐标?

如果│3x+3│+│x+3y-2│=0,那么点P(x,y)在第几象限?点Q(x+1,y-1)在坐标平面内的什么位置?

建立两个适当的平面直角坐标系,分别表示边长为8的正方形的顶点的坐标

如图所示的直角坐标系中,四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A(0,0),B(3,6),C(14,8),D(16,0),确定这个四边形的面积. 

如图将图中的点(一5,2)(一3,3)(一1,2)(一4,2)(一2,2)(一2,0)(一4,0)做如下变化:

(1)横坐标不变,纵坐标分别减4,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?
(2)纵坐标不变,横坐标分别加6,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?

.阅读材料,回答问题。
为了解方程-4+3=0,我们可以把看成一个整体,并设x+2x=y,则原方程可化为y-4y+3=0①,解得y=1,y=3
当y=1时,x+2x=1,解得x=-1,x=--1;
当y=3时,x+2x=3,解得x=-3,x=1。
故原方程的解为x=-1,x=--1,x=-3,x=1
由原方程转化为方程①,这种方法,我们叫做换元法,换元的目的是
已知+-2=0,求x−2x的值。

已知函数,试研究该函数的性质.

下列调查适合全面调查的是(   )

A.了解七(1)班“500米跑”的成绩 B.了解一批灯泡的使用寿命.
C.了解一批导弹的杀伤半径. D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂.

已知一组数据:6,11,10,9,12,7,6,13,9,8,7,10,9,7,9,8,11,9,12,10.在这20个数据中,落在7.5~10.5范围内的数占这组数据的百分比是(   )

A. 60% B. 55% C. 50% D. 45%

若一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角为(     )

A.相等 B.互补 C.相等或互补 D.以上结论都不对

如图已知∠1=∠2,∠3=80°,∠4=(   )

A.80° B.70° C.60°   D.50°

如图已知AB∥CD, ∠2=2∠1,则∠3=(      )

A.90° B.120° C.60° D.15

下列图形中由AB∥CD能得到∠1=∠2的是(      )

已知l1∥l2,∠1=120°,∠2=100°,∠3=(   )

A.20°   B.40°  C.50°  D.60°

如图(3)、已知AE∥BD, ∠1=130°,∠2=30°,则∠C=       

如图(4),当∠1、∠2、∠3满足条件        时,AB∥CD

如图(5),已知AB∥CD,直线EF与AB、CD相交于E、F两点, EP平分∠AEF,过点F作PF⊥EP;垂足为P,若∠PEF=30,则∠PFC= 

如图(6),直线AB⊥l1,l1∥l2,∠1=75°,则∠2=    

如图(7),已知AB∥CD,则∠1、∠2、∠3之间的关系是     

如图,AB∥CD,直线FG平分∠AOE,∠1=40°,则∠2是多少度?

已知∠AGE=∠DHF,∠1=∠2,则图中的平行线有几对?分别是?为什么?

如图,AB ∥CD∥GF,∠1:∠D:∠B=2:3:4,求∠1的度数?

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