下面所列各项中都属于生物的一项是
①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇
| A．①②⑤⑦ | B．①②③④ | C．②③④⑥ | D．②⑤⑥⑦ |
根据生物的用途进行分类，玉米属于
| A．家畜 | B．作物 | C．宠物 | D．家禽 |
生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了
| A．听觉更灵敏 | B．迅速奔跑以找到食物 |
| C．适应北极寒冷环境 | D．不易被食狐动物发现 |
麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,这种现象称为
| A．竞争 | B．合作 | C．捕食 | D．寄生 |
生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是
| A．大气圈的底部 | B．水圈的大部 |
| C．岩石圈的表面 | D．水圈的大部和岩石圈的表面 |
下列各项不属于生物共有特征的一组是
| A．生长和生殖 | B．都具有细胞结构 |
| C．不断从外界吸收营养 | D．能排出代谢废物 |
要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是
| A．在盖玻片的一侧滴加稀碘液 |
| B．直接将碘液滴在洋葱叶表皮上 |
| C．在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在同一侧吸引 |
| D．在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引 |
生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是
| A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 |
| B．大树底下好乘凉 |
| C．候鸟的迁徙 |
| D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 |
在植物细胞中能够制造有机物的结构是
| A．细胞壁 | B．细胞核 | C．叶绿体 | D．细胞质 |
竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于
| A．生物对环境的影响 | B．环境对生物的制约 |
| C．生物对环境的适应 | D．环境对生物的适应 |
下列各项中，不能称为生态系统的是
| A．南丽湖水库 | B．蔬菜基地 |
| C．奶牛场的一群奶牛 | D．亚龙湾国家森林公园 |
下列各项中属于食物链的是
| A．草→食草昆虫→青蛙 | B．青蛙→蛇→猫头鹰 |
| C．阳光→草→食草昆虫 | D．青蛙→食草昆虫→草 |
若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的
| A．b | B．p | C．q | D．d |
下列供观赏的植物中，属于营养器官的是
| A．北京香山的红叶 | B．山东菏泽的牡丹花 |
| C．南京梅图的梅花 | D．云南大理的茶花 |
下列哪台显微镜下观察到的细胞数目最多
| A．目镜10X、物镜40X | B．目镜5X、物镜10X |
| C．目镜10X、物镜10X | D．目镜15X、物镜40X |
地球上最大的生态系统是
| A．海洋生态系统 | B．农田生态系统 |
| C．森林生态系统 | D．生物圈 |
在探究温度对鼠妇生活影响的实验中，实验组和对照组都应该保持相同的条件是
| A．光、温度、湿度等 | B．鼠妇数量、光、温度等 |
| C．温度、湿度、鼠妇的数量等 | D．空气、湿度、光等 |
下列选项中有“绿色水库”之称的生态系统是
| A．海洋生态系统 | B．农田生态系统 |
| C．森林生态系统 | D．城市生态系统 |
植物体的结构层次依次是
| A．细胞→组织→系统→植物体 | B．细胞→组织→植物体 |
| C．细胞→组织→植物体 | D．细胞→组织→器官→植物体 |
下列关于细胞有丝分裂过程中染色体的变化，说法正确的
| A．在细胞分裂的过程中，染色体的数量始终保持不变 |
| B．产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的 |
| C．产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的 |
| D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的 |
（每小题1分，共10分）
（1）请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上
①组织 A．肺
②器官 B．心肌
③系统 C．一只公鸡
④个体 D．由口腔、食道、胃、小肠和大肠等组成
（2）请将以下几项显微镜结构的作用填在左侧相应的横线上；
①遮光器 A．分为平面镜和凹面镜，反射光线
②反光镜 B．接近观察物体的镜头
③物镜 C．接近人眼睛的镜头
④目镜 D．调节光线的强度
⑤粗准焦螺旋 E．转动时，镜筒升降范围较小
⑥细准焦螺旋 F．转动时，镜筒升降范围较大
下图是某生态系统中的食物网，请据图回答问题。
（1）从生态系统的成分来看，图中的绿色植物属于 ，各种动物属于 ，而未显示在图中的细菌和真菌属于 。
（2）图中共有 条食物链，请写出其中最短的一条： 。
（3）若该生态系统受到DDT的污染，则 的体内DDT含量最高。
下图为西瓜细胞的结构图，请据图回答问题：
（1）切开西瓜时，流出的红汁液主要是_________，它来自于图中结构 _________________。
（2）图中能够控制物质进出的结构是___________。
（3）如果右图是某高等动物细胞的结构图，则图中不该出现的结构是⑤、_________和__________。
生物的生存需要一定的环境条件,请在横线上写出以下资料中影响生物生活的环境因素。
（1）兰花种在荫棚下，芒果树喜欢“晒太阳”。
（2）鸡能够在短期内忍受零下40度的低温约3小时。
（3）某健康杂志指出，人每天要喝八杯水才足够。
（4）捕虫灯能诱杀昆虫。
下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述。
拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴自来水。漱口后，取一根牙签在口腔壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂匀，然后用镊子夹起盖玻片平放在液滴上，染色后置于显微镜下进行观察。
（1）请用线标出两处错误，并纠正：
a． b．
（2）通常先用低倍镜找到清晰的细胞图像，若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构, 则应将玻璃片向________移动，使要观察的细胞位于______，转换成高倍镜后，用___________调节至物像清晰。
（3）制作装片前，先将口漱净的目的是_______________。
（8分，每空1分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?
（2）作出假设： 。
（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是_____________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 （填：能、不能）得出准确的结论?
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
| 阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?
（5）结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。