下列关于现代类人猿与人类的叙述，不正确的是
| A．祖先不同 | B．运动方式不同 |
| C．制造工具的能力不同 | D．脑发育的程度不同 |
最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化的特征是东非人时的古人类能
| A．站立 | B．直立行走 | C．制造工具 | D．吃各种食物 |
下列不属于青春期发育特征的是
| A．身高突增 | B．女孩月经初潮出现，出现腋毛 |
| C．变声 | D．代谢速度减慢 |
有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏
| A．维生素D | B．维生素B | C．维生素A | D．维生素C |
下列几组食物中，含糖类较多的一组是
| A．土豆、馒头、米饭 | B．花生油、肥肉、大豆、芝麻 |
| C．黄瓜、苹果、柑橘、胡萝卜 | D．牛奶、瘦肉、鸡蛋、鱼虾 |
病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，是因为
| A．葡萄糖可以构成人体细胞 | B．葡萄糖是主要的供能物质 |
| C．葡萄糖可以补充血液 | D．葡萄糖提供无机盐 |
齿龈经常出血的人，体内可能缺乏的是
| A．维生素C | B．白细胞 | C．血小板 | D．口腔上皮细胞 |
肥肉在人体内消化后的终产物是
| A．二氧化碳和水 | B．二氧化碳、水和尿素 |
| C．脂肪 | D．甘油和脂肪酸 |
某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最可能是从哪里取出的
| A．口腔 | B．胃 | C．小肠 | D．大肠 |
食物和气体的共同通道是
| A．口腔 | B．咽 | C．喉 | D．食道 |
人在呼吸时不能进行的生理活动是
| A．咀嚼 | B．消化 | C．说话 | D．吞咽 |
气体进入人体的通道顺序是
| A．鼻、咽、喉、支气管、气管 | B．鼻、喉、咽、气管、支气管 |
| C．鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管 | D．鼻、咽、喉、气管、支气管 |
下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的
| A．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 |
| B．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺 |
| C．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 |
| D．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺 |
不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防
| A．消化道传染病 | B．呼吸道传染病 |
| C．血液传染病 | D．体表传染病 |
人体吸入的气体与呼出的气体相比较，含量有明显变化的是
| A．氮气，氧气 | B．氮气、二氧化碳 |
| C．氧气、二氧化碳 | D．氮气、水蒸气 |
某人受伤后，血流不止，可能是
| A．红细胞过少 | B．白细胞过少 | C．血小板过少 | D．血小板过多 |
看以下图形表示的选择血管排序正常的是
| A．静脉、动脉、毛细血管 | B．毛细血管、静脉、动脉 |
| C．静脉、毛细血管、动脉 | D．动脉、静脉、毛细血管 |
下列血管中有防止血液倒流的瓣膜是
| A．上肢动脉 | B．颈动脉 | C．下肢静脉 | D．毛细血管 |
在显微镜下判断某血管是不是毛细血管，最可靠的有力依据是
| A．管壁较薄 | B．管内血流速度慢 |
| C．管径较小 | D．管内红细胞呈单行通过 |
小丽最近总觉得不舒服，去医院检查发现每立方毫米血液中有白细胞18000个（白细胞正常值为每立方毫米5000 ～10000个），这种现象说明小丽患有
| A．炎症 | B．营养不良 | C．贫血 | D．失血过多医生 |
将下列相关内容用线连接起来。（每线1分，共10分）
| A．子宫①产生卵细胞 |
| B．睾丸②是胚胎和胎儿发育的场所 |
| C．输卵管③分泌雄性激素 |
| D．卵巢④输送生殖细胞 |
E.阴道 ⑤是精子进入和胎儿产出的通道
| A．维生素A①脚气病 |
| B．缺铁②缺铁性贫血 |
| C．维生素B1③骨质疏松症 |
| D．维生素D④夜盲症 |
E．缺钙
下图是中国居民“膳食平衡宝塔”，请据图回答问题。(10分)
（1）每天人摄取最多的食物应是含 较多的食物。
（2）每天人摄取最少的食物应是含 较多的食物。
（3）青少年正在成长发育，需要大量的蛋白质，因此需要多吃金字塔中第 、 类食物。
（4）高血压和高血脂的人应该尽量减少脂肪的摄入，因此在他们的饮食中应该少吃第 层的食物。
如图是肺泡和血液之间的气体交换。据图回答下列问题。（共10分）
（1）肺泡壁和毛细血管壁很薄，这特点有利于 和 之间进行气体交换。
（2）图中A表示的是 （气体）进入血液的过程，B表示 （气体）进入肺泡的过程。
（3）血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中的含量增多的气体是 ，含量减少的气体是 。
下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答。（共12分）
（1）A是 ，它是由 产生的。
（2）B是 ，C是 。
（3）D表示 过程。胎儿通过 和脐带从母体获得营养。
如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列问题。（共12分）
（1）人体内消化和吸收的主要器官是[ ] ，营养物质如蛋白质在这里最终被分解 。
（2）图中[10]表示 ，它分泌的消化液储存在[ ]胆囊中。
（3）图中[3]能将 初步分解。
（4）唾液可以把淀粉转变成 。
某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验。请回答下列问题。（共6分）
| 试管编号 |
1 |
2 |
3 |
| 馒头碎屑或块 |
碎屑适量 |
碎屑适量 |
碎屑适量 |
| 唾液有无 |
2ml唾液 |
2ml清水 |
2ml唾液 |
| 是否搅拌 |
充分搅拌 |
充分搅拌 |
不搅拌 |
| 保温 |
37℃水浴保温10分钟 |
||
| 加入碘液 |
2滴 |
（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是 。
（2）1号和3号试管进行实验，其探究的问题是 。观察到3号试管的实验现象是 （“变蓝”或“不变蓝”）