鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在
| A．吞咽食物 | B．吞咽水 | C．呼吸 | D．散热 |
不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是
| A．乌贼受到威胁时释放墨汁 | B．鸟类的各种鸣叫声 |
| C．蜂王释放的特殊分泌物 | D．蜜蜂的舞蹈作用 |
关于生物反应器说法不正确的是
| A．即利用生物做”生产车间”生产人类所需物质 |
| B．最理想的生物反应器是”乳房生物反应器” |
| C．人们对通过对动物的乳房进行改造,使其乳房能产出人们所需物质 |
| D．生物反器来生产能节省费用,减少污染 |
把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是
| A．鲸用肺呼吸 | B．鲸的心脏有四腔 |
| C．鲸的体温恒定 | D．鲸是胎生哺乳的 |
把一些死去动物的尸体埋在土壤中，过一段时间后，只剩下骨骼，原因是
| A．尸体被植物吸收 | B．尸体被土壤中的微生物分解 |
| C．尸体被其他动物吃掉 | D．尸体自然风化 |
关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是
| A．生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同 |
| B．我国是裸子植物最丰富的国家 |
| C．我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列 |
| D．我国有许多特产珍稀的动植物资源 |
人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了
| A．寄生虫 | B．真菌 | C．细菌 | D．病毒 |
真菌大都靠下列哪一项来繁殖后代
| A．菌褶 | B．菌丝 | C．孢子 | D．细胞分裂 |
关于细菌、真菌的生活条件的叙述中，错误的是
| A．细菌、真菌在自然界到处存在，不需要条件都能生存 |
| B．细菌、真菌的生存需要一定的水分 |
| C．细菌、真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 |
| D．有的细菌、真菌生活中需要氧，有的则不需要氧 |
关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是
| A．动物的生存能影响环境，调节气候 |
| B．能保持生态平衡 |
| C．能促进生态系统中的物质循环 |
| D．能提供人类各种食品、药材等 |
下列图形包括细菌、病毒、真菌和蓝藻四种生物，其中是真菌的一幅是
下列节肢动物中，属于昆虫的是
| A．蜘蛛 | B．蜜蜂 | C．蜈蚣 | D．蝎子 |
食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中
| A．细菌被杀灭 | B．细菌生长繁殖受到抑制 |
| C．细菌不产生芽孢 | D．没有细菌 |
下列关于菌落的叙述中，不正确的是
| A．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 |
| B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的 |
| C．在自然条件下，也可以形成菌落 |
| D．细菌菌落一般比真菌小 |
在“检测不同环境的细菌和真菌”探究实验中，不正确的做法是
| A．设置实验组和对照组两套培养皿，并且放在同一环境中培养 |
| B．在教室打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封好，这是接种 |
| C．采集细菌和真菌后，还要将培养皿进行高温处理 |
| D．用无菌棉棒在口腔采集，防止棉棒上的微生物污染培养基 |
下列说法不正确的是
| A．列文•虎克最早观察到细菌，被称为“微生物学之父” |
| B．巴斯德证明细菌是原已存在的细菌产生的，被称为“微生物学之父” |
| C．只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌形态 |
| D．细菌有杆菌、螺旋菌、球菌，形态不同，结构基本相同 |
关于细菌的叙述，正确的是
| A．细菌为单细胞生物 | B．细胞内没有遗传物质 |
| C．细菌有成形的细胞核 | D．所有细菌都有荚膜和鞭毛 |
关于细菌营养方式说法不正确的是
| A．大多数细菌没有叶绿体，只能利用现成有机物作营养，叫异养 |
| B．进行腐生生活的细菌能将有机物分解成无机物 |
| C．进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活 |
| D．细菌只能靠分解动植物遗体生活 |
关于细菌生殖方式说法不对的是
| A．靠分裂进行生殖，细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它无处不在 |
| B．在适宜环境，不到半小时的细菌能分裂一次 |
| C．有些细菌生长发育后期，细胞壁变厚形成芽孢 |
| D．芽孢是细菌生殖细胞，对不良环境有较强抵抗力 |
下列说法不正确的是
| A．制作馒头或面包酿酒用酵母菌 |
| B．制作酸奶、泡菜用乳酸菌 |
| C．制醋用醋酸菌 |
| D．制酱用醋酸菌 |
下列的防腐方法与防腐原理不正确的是
| A．袋装牛奶→巴斯德消毒法（加热灭菌） |
| B．咸鱼→腌制法（用盐溶液除去鱼中水分，食盐可使细菌细胞脱水死亡） |
| C．果脯→渗透保存法（用糖溶液除去水分） |
| D．肉类罐头→脱水法 |
下列叙述中，不正确的是
| A．防止食品腐败的主要原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖 |
| B．利用细菌可以净化生活污水和工业废水，如甲烷菌 |
| C．青霉素由细菌中的青霉菌产生的，属抗生素类药物 |
| D．科学家把控制合成胰素的基因转入大肠杆菌内，产生治疗糖尿病的药物——胰岛素 |
下列说法不正确的是
| A．生物分类的依据是生物的相似程度 |
| B．裸子植物比被子植物高等，它没有种子 |
| C．被子植物的主要分类依据是花、果实、种子 |
| D．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类是按低等到高等排列 |
下列说法错误的是
| A．种是分类的最基本单位 |
| B．同种生物的亲缘关系是最密切的 |
| C．七个等级中界的共同特征最多 |
| D．瑞典人林奈提出的双名法，前面是属名，后面是种加词 |
关于自然保护区的说法不正确的是
| A．人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区 |
| B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 |
| C．三亚市珊瑚礁自然保护区是保护珊瑚礁及其生态系统 |
| D．除建立自然保护区外，没有其他保护生物多样性的方法了 |
鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：身体呈 型，可以减少空气阻力；前肢变成了 ，生有羽毛；胸骨突出，其两侧有发达的 ，可牵动两翼完成飞行；体内有发达的 ，飞行时能为身体提供充足的氧气。可以说，鸟的全身都是为飞行而设计的。
地衣是藻类植物与真菌组成的，它们互相利用，谁也离不开谁，这属于 现象。
生物分类的依据是生物在 和 等方面的特征；分类的意义是弄清不同类群之间的 关系和 关系。
生物多样性的内容非常丰富，它不仅指 的多样性，还包括 的多样性和 的多样性。
连线题
请将下列两组相关联的内容用直线连接：
请将下列生物特征与相应的生物类群用直线连接：
身体由彼此相似的环状体节构成 节肢动物
无脊椎,具有外骨骼,头和触角分节 环节动物
用鳍游泳,腮呼吸 两栖动物
幼体生活在水中,成体生活在陆地上 鸟类
卵生,能飞行,前肢进化成翼 鱼类
探究实验：实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得它们母亲的情感的。他们选择了八只刚孵化出壳的小鸭。小鸭①②③④刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使得它们没有见到它们的母亲。小鸭⑤⑥⑦⑧还和它们的母亲生活在一起。实验人员给小鸭①②③④展示了一个气球，同时放母鸭叫声的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①②③④模仿母鸭的叫声并时刻跟随在气球左右。
请回答下列问题：
（1）小鸭①②③④的行为发展过程可以用以下哪个词描述
A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为
（2）在这个实验中，小鸭①②③④属于（ ），小鸭⑤⑥⑦⑧最好被称为（ ）
A. 变量 B. 实验组 C. 对照组
（3）如果不是把小鸭①②③④放在气球的周围并播放母鸭叫声的录音,而是将他们放在一只猫的周围并播放母鸭叫声的录音,则小鸭①②③④可能会
A.它们可能吓唬其他鸭子 B. 它们将失去繁殖能力
C.它们将会发出类似猫叫的声音 D. 它们将会认为猫是它们的母亲
（4）小明认为，这个实验中只要用2只小鸭就可以了，你认为呢？为什么？
看下图，回答问题：
（1）在图4括号( )中填写生物分类的七个等级。
（2）生物分类是研究生物的一种基本方法，分类的依据是生物在 等方面的特征。ABCDEFGH的共同特征是都具有 ，属于 动物。
（3）下图中和A亲缘关系最近共同特征最多的生物是 。
阅读以下资料，回答问题：
资料1：在淮河流域，由于污染不断加剧，于1994年爆发了特大污染事故，致使洪泽湖1200万千克鱼、9万千克蟹、2.5万千克虾死亡。著名的京杭大运河污染也很严重，目前，苏南大部城市河段发黑发臭，成为没有动物的“死河”。
资料2：猫爪藤原产巴西，上一世纪引种到我国厦门，并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来。使美丽的鼓浪屿“爬满了忧伤”，当地生态系统受到严重破坏。
资料3：古时候的商王到河南沁阳附近的太行山南侧打猎，一次就猎获了7头亚洲象。但是，居住在这一地区的诸侯国大面积砍伐森林，开辟农田，亚洲象推动了在黄河流域的栖息地。到了公元前770～前477年间，亚洲象的分布区向南移到了淮河流域，西到汉水中游。又过了千余年，亚洲象的分布北界退到了长江以南，东端在浙江南部至福建北部。距今约1000年前，亚洲象已退到广东、广西和云南。目前，亚洲象在我国只生活在云南省西双版纳的南部，数量只有200余头。
（1）造成生物多样性面临灭绝的威胁的原因是：
（2）保护生物多样性的有效措施有（至少答出两点）：
（3）今年世界环境日中国的主题为“绿色消费你行动了吗？”旨在强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。请你谈一谈这和保护生物多样性的关系。