下列各种现象中，不属于生命现象的是
| A．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢 |
| B．钟乳石渐渐长大 |
| C．八月桂花开 |
| D．植物种子萌发 |
为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到蒲团、梁子、花湖等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是
| A．实验法 | B．观察法 | C．调查法 | D．测量法 |
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这句诗描述的是哪一种非生物因素对植物开花的影响
| A．空气 | B．温度 | C．光照 | D．水 |
一个完整的生态系统包括
| A．生产者和消费者 | B．生物部分和非生物部分 |
| C．食物链和食物网 | D．全部的生产者、消费者和分解者 |
下列四个选项中，正确表示食物链的是
| A．虎→鹿→绿色植物 | B．虾→小鱼→大鱼 |
| C．绿色植物→蛇→鹰 | D．绿色植物→兔→狐 |
有绿色水库之称的生态系统是
| A．森林生态系统 | B．草原生态系统 |
| C．淡水生态系统 | D．海洋生态系统 |
植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是
| A．液泡 | B．叶绿体 | C．线粒体 | D．细胞核 |
已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是
| A．5×、10× | B．10×、40× | C．15×、10× | D．20×、35× |
西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪部分结构中含有大量的糖分
| A．细胞壁 | B．细胞膜 | C．液泡 | D．细胞核 |
下列有关细胞分裂和生长的叙述，不正确的是
| A．细胞分裂的结果导致细胞越来越小 |
| B．细胞的生长是有限的 |
| C．生物体由小长大，是与细胞的分裂、生长、分化分不开的 |
| D．细胞分裂产生的两个新细胞的染色体形态和数目相同 |
绿色开花植物与人体结构层次相比较，没有的结构层次是
| A．细胞 | B．组织 | C．器官 | D．系统 |
我们吃的黑瓜子属于植物的
| A．细胞 | B．组织 | C．器官 | D．系统 |
下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动
| A．变形虫 | B．人的成熟红细胞 |
| C．根毛细胞 | D．人的口腔上皮细胞 |
藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是
| A．都没有根、茎、叶的分化 | B．都生活在水中 |
| C．都能进行光合作用，用孢子繁殖 | D．体内都有输导组织 |
红豆杉和苹果树这两种植物最主要的区别在于
| A．红豆杉的种子外面有果皮包被着 |
| B．红豆杉没有果实，种子裸露着 |
| C．红豆杉比苹果树高大 |
| D．红豆杉有果实，苹果树的种子裸露 |
下列有关绿色植物生理活动的叙述，不正确的是
| A．种子萌发时，胚根先突破种皮，形成根 |
| B．根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区 |
| C．植物的蒸腾作用主要是通过叶片进行的 |
| D．植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行 |
为了将储存的粮食保持更长的时间，下列哪项措施是最合理的
| A．低温、干燥、增加氧气浓度 |
| B．高温、干燥、增加氧气浓度 |
| C．低温、干燥、增加二氧化碳浓度 |
| D．低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 |
根的生长是由于
| A．根冠不断产生新的细胞，分生区的细胞不断伸长 |
| B．根冠不断产生新的细胞，伸长区的细胞不断伸长 |
| C．伸长区的细胞不断伸长，成熟区形成了大量的根毛 |
| D．分生区不断的产生新细胞，伸长区的细胞不断伸长 |
植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是
| A．表皮 | B．气孔 | C．叶脉 | D．叶肉 |
油菜缺少下列哪种无机盐会只开花而不结果实
| A．氮 | B．磷 | C．钾 | D．硼 |
非生物因素只有阳光、温度和水。 （ ）
生物既受环境影响，也能影响环境。 （ ）
同种生物个体之间只有竞争关系。 （ ）
冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。 （ ）
生物都是由细胞构成的。 （ ）
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。 （ ）
叶片正面和背面的气孔一样多。 （ ）
芽都能发育成枝条。 （ ）
给庄稼施肥时，浓度越大越好。 （ ）
根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。 （ ）
玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。 （ ）
叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所。 （ ）
光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （ ）
植物的每个细胞都能进行光合作用。 （ ）
我国的“植树节”是每年的3月12日。 （ ）
请把名词与相应的功能用线连接起来（本题共8小题，每小题1分，共8分）
1．上皮组织 a．支持、连接、保护、营养
2．输导组织 b．保护内部柔嫩部分
3．保护组织 c．贮存营养物质
4．肌肉组织 d．产生和传导兴奋
5．营养组织 e．分裂产生新细胞
6．结缔组织 f．保护和分泌
7．神经组织 g．收缩和舒张
8．分生组织 h．运输水分和无机盐
阅读下面资料，然后回答问题：
藻类的快速生长称为水华。当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加，将造成水体富营养化。水体富营养化会加快藻类生长速度。某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度。例如：农民在田间施肥、一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中，随土壤地表水最终流入湖泊和池塘，导致藻类的快速生长，形成水华。湖泊或池塘中，藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光，那些生物会死亡并沉到水的底部。然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体，并大量繁殖。水中的氧气很快被细菌耗尽，鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡。仅存的生命就是生活在水面上的藻类。海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮。
⑴为什么水体富营养化会使藻类植物的生长加快？
。
⑵文中的细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于 ，它们通过
作用，降解死亡的植物和藻类的尸体，同时消耗水中大量的氧气。
⑶湖泊或池塘中水表层以下植物死亡的直接原因是 ，而鱼和水中其他动物死亡则是因为 。
下图是南瓜个体生长发育的图解，请结合所学知识，据图回答下列问题：
⑴在生态系统中，南瓜属于 。
⑵[2]南瓜种子是由[6]中 发育而来。
⑶与玉米种子相比较，南瓜种子有 片子叶， （填“有”或“无”）胚乳。
⑷ 、 和 都是南瓜种子萌发所需的环境条件。
⑸准备移栽的南瓜秧，根部总是带着一个土坨。原因之一是为了避免损伤 ，保证移栽后南瓜秧仍能正常生长。
⑹南瓜是一种蔓生草本植物，植株[4]中再长出的新茎和叶都是由 发育成的。
⑺图中[5] 到[6]的过程，叫做 。
⑻有的南瓜花不会结果，请你解释原因： 。
某同学用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。
⑴若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了 。
⑵若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），将实验装置放在光下，则可用于探究的问题是 。要完成这一探究的问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为 。探究植物的该生命活动时，实验前应将以上两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是使叶片中原有的 运走耗尽，以免影响实验结果的可靠性。
⑶在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 作用。
⑷绿色植物调节生物圈中的碳——氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。小莉同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处，请你帮忙完成：