下列叙述不符合科学发展观的是
| A．废旧金属的回收利用，可以减少对环境的污染 |
| B．开发太阳能、风能等新能源，可以解决能源危机 |
| C．为了避免造成土壤污染，应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊 |
| D．用秸秆制沼气，既能避免焚烧秸秆产生的污染，又能解决生活用燃料问题 |
下列变化属于化学变化的是
| A．塑料老化 | B．海水晒盐 | C．汽油挥发 | D．活性炭吸附冰箱内异味 |
下列物质属于化合物的是
| A．铝合金 | B．冰水 | C．稀硫酸 | D．木炭 |
下列实验操作正确的是
A B C D
下列归类错误的是
| 选项 |
归类 |
物质（或元素） |
| A |
可燃性气体 |
氢气、一氧化碳、氧气 |
| B |
可溶性碱 |
氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡 |
| C |
放热的化学反应 |
中和反应、活泼金属与酸反应 |
| D |
人体中常见微量元素 |
碘、锌、硒、铁等 |
对成语、诗词的化学解释，你认为错误的是
| A．李白诗句“风吹柳花满店香” 是生活中常见的一种分子扩散运动 |
| B．张九龄诗句“松叶堪为酒，春来酿几多？”是指美酒来自于粮食缓慢氧化 |
| C．于谦诗句“粉身碎骨浑不怕” 描述的是石灰石碾碎成粉末状的物理变化过程 |
| D．成语“百炼成钢” 是指通过反复锤炼，减少铁合金中碳元素的含量 |
下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是
| A．图中所示单质的化学式为N2 | B．图中所示有三种氧化物的分子 |
| C．反应后分子个数变少了 | D．生成单质与化合物的质量比为7︰11 |
下列家庭小实验不能成功的是
| A．用醋酸除水垢 | B．用纯碱洗去油污 |
| C．用活性炭降低水的硬度 | D．用灼烧的方法区别羊毛线和绵线 |
下列对实验现象的描述正确的是
| A．铁丝在空气中点燃，火星四射 |
| B．将少量二氧化碳通人氢氧化钠溶液，产生白色沉淀 |
| C．在碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红 |
| D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 |
下列有关物质用途的叙述中不正确的是
| A．工业酒精可用来勾兑饮用酒 | B．加碘食盐可用来防治碘缺乏病 |
| C．铝和铜可用来制作导线 | D．可用聚氯乙烯塑料作保鲜膜 |
下图是A、B、C物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A．A的溶解度大于C的溶解度
B．t1℃时，100g水溶解了40gA就达到了饱和状态
C．t2℃时，A和C的饱和溶液中溶质的质量分数相等
D．A和B的饱和溶液从t2℃降到t1℃时，溶液的溶质质量分数都变小
下列推理正确的是
| A．酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸 |
| B．化肥中加熟石灰研磨，没有刺激性气味，一定不是氮肥 |
| C．碱的溶液PH都大于7，但PH大于7的溶液不一定是碱的溶液 |
| D．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中也不能再分 |
除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是
| |
物质 |
杂质 |
除杂质应选用的试剂和操作方法 |
| A |
NH3 |
H2O |
通过浓硫酸，洗气 |
| B |
CO2 |
CO |
通过NaOH溶液,洗气 |
| C |
Cu(NO3)2溶液 |
AgNO3溶液 |
加入过量的铜粉，过滤 |
| D |
KNO3固体 |
KOH固体 |
加入适量的HNO3溶液,过滤 |
下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是
| A．①② | B．②③ | C．③ | D．①②③ |
氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120克，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为84克。则原固体混合物中钙元素的质量分数为
| A．70% | B．20% | C．40% | D．50% |
下列说法正确的是
| A．NaC1和NaNO2都是有咸味的盐，故可以用NaNO2代替NaC1作食用盐 |
| B．玻璃钢、塑料都属于有机合成材料 |
| C．在水中加入适量的乙二醇之类的化合物，可制成汽车防冻液 |
| D．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀盐酸反应产生氢气 |
对于反应：X + 2 NaOH ="=" 2 Y + Cu(OH)2↓ ，下列分析中正确的是
| A．Y 中一定含有钠元素 | B．X 和Y 的相对分子质量之差为18 |
| C．X 只可能是CuCl2 | D．Y 可能是Na2SO4 |
向含CuCl2和HCl的100 g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10％的NaOH溶液，参加反应的NaOH 溶液质量与生成沉淀质量关系如图，仅考虑沉淀为Cu(OH)2。则下列说法正确的是
| A．整个反应过程中，氯离子个数不变 |
| B．P点溶液中的溶质只有一种 |
| C．M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量分数大 |
| D．沉淀完全时，m1的数值为80 |
下列各组稀溶液中，利用组内物质相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是
| A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 | B．CuSO4、KOH、NaCl、NaOH |
| C．Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、HNO3 | D．NaNO3、MgCl2、HCl、NaOH |
最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入K2CO3溶液，然后再把CO2从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环。“绿色自由”构想技术流程如下：
资料：① 吸收池反应为：K2CO3＋H2O＋CO2==2KHCO3。②2KHCO3 
K2CO3＋H2O＋CO2↑
下列说法错误的是
| A．碳酸钾溶液所起的作用是：富集空气中的CO2，为合成甲醇提供CO2 |
| B．可循环利用的物质是K2CO3 |
| C．通入高温水蒸气的作用是：加快CO2的逸出，以便及时为合成塔提供CO2 |
| D．合成塔中反应的化学方程式为：CO2＋2H2一定条件CH3OH＋H2O |
用化学用语填空:
①最简单的有机物 ； ② 3个三氧化硫分子
③ 硫酸锌中锌元素的化合价 。④ 铵根离子
请从下列物质中选择适当的物质填空（填序号）：
| A．干冰 | B．盐酸 | C．煤 | D．石油 |
E．小苏打 F．硝酸钾 G．葡萄糖 H．烧碱
（1）能被人体直接吸收的营养物质是 ； （2）可用于人工降雨的物质是 ；
（3）常用于铁制品表面除锈的是 ； （4）被誉为“工业的血液”的是 ；
（5）农田施用的复合肥是 ； （6）常用于治疗胃酸过多的是 。
(2分）根据右图回答：
（1）该图能反映的环境问题是
（2）请你提出一条解决该环境问题的合理化建议
某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体（ZnSO4·xH2O），请回答下列问题：
（1）操作I、Ⅱ依次为下图中的（填字母） 。
A B
（2）对A图蒸发皿中所盛液体的量要求是
（3）B图中的玻璃棒作用是
(2分） 某工厂用CuS制取CuSO4,生产中有两个重要过程：
①CuS在空气中高温煅烧，生成一种黑色固体和一种有刺激性气体,且它们都是氧化物
②将黑色固体和一种常见酸反应制得CuSO4
上述过程中的化学反应方程式是① ②
请根据下列装置，回答问题：
（1） 写出标号①②的仪器名称：① ，② 。
（2） 用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，写出该反应化学方程式 。发现水槽中的水变红的原因为 气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（3） 某同学在实验室制二氧化碳气体时，写出该反应化学方程式 将气体的发生装置由B改进为F，这样做的好处是 ；
（4） 实验室用加热固体无水醋酸钠和碱石灰混合物的方法制甲烷。该实验可选用的发生装
置是 ，气体的收集装置可选择 。
利用海水(含氯化钠、氯化镁)处理含二氧化硫废气的方法如下：
Ⅰ．海水处理流程：
（1）写出生成Mg(OH)2沉淀的化学反应方程式
（2）经操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗净，为证明是否洗净，可取洗涤液少量，向其
中加入下列试剂中的 ，即可达到实验目的。
A． Na2CO3溶液 B．石灰水 C． 硝酸银溶液
Ⅱ．处理二氧化硫流程：
（3）上图中最终得到“NaCl”的过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
（4）图中反应①、③、④属于化合反应的是 (填序号)。
（5）①中反应的化学方程式为 。
（6）④中反应的化学方程式为 。
有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KCl中的一种或几种，为证明其组成，进行如下实验：
（1）取少量白色粉末，加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液
（2）向实验（1）滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。
（3）向实验（1）得到的滤液中通入CO2气体，得到白色沉淀。
根据上述实验现象判断：
① 白色固体中一定不含 ，一定含有 。
② 写出（3）中白色沉淀的化学式 。
下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A、B、C均为氧化物， 常温下B为液态。化合物D的水溶液呈浅绿色。
（1）写出有关物质的化学式：
A 、X ；
（2）指出反应④在生产实际中的应用： （举一例说明）；
（3）将A、C两种氧化物区别开来，可使用的一种溶液为 （填名称）；
（4）写出下列反应的化学方程式：④ 。
⑤
我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c为最简整数比）。小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16．6g进行如下实验：
已知：1．碳酸钠比较稳定，加热时不分解 ；2． 2NaHCO3
Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O
3．图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭。
实验步骤
实验时，组装好装置，实验前应先 ，然后，实验步骤是：
① 反复推拉注射器 ② 称量E、F的质量 ③ 关闭弹簧夹，加热D处试管直到反
应不再进行 ④ 打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器 ⑤ 再次称量E、F的质量。
（二）问题探究：
（2） E中的药品为 ，E的作用是 。C、F、G中装有碱石灰（生石灰与烧碱的固体混合物），则C的作用是 ， F的作用是 。写出 F装置中所发生反应的一个化学方程式 。
（3）实验步骤②与③能否颠倒 （填“能”或“不能”）。若不进行步骤④的操作，则所测得的碳酸氢钠质量 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）， 该操作中推注射器时缓缓的目的是 ；若没有G装置，则碳酸氢钠的质量 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。
（4）下表是实验记录数据：
| 反应前 |
反应后 |
| E的质量为100．0g |
E的质量为102．25g |
| F的质量为50．0g |
F的质量为51．1g |
则： ① 碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为 g
② 碳酸氢钠的质量为 g
③ 该天然碱的化学式中a:b:c= 。