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五年级数学思维训练:分数计算与比较大小

2021-10-22    30    1791   

计算:
(1)++
(2)1﹣

计算:13﹣(3+2)﹣

计算:(÷4)×+1÷1

计算:×54﹣16×+27×+×3.

计算:9+99+999+9999

计算:
(1)403×
(2)155×

计算:

将下列分数由小到大排列起来:

比较下列分数的大小:
(1)
(2)

比较下列分数的大小:
(1)
(2)

计算:(3+6+1+8)×(2﹣).

要使算式2﹣(0.7﹣□)×=2成立,方框内应填入的数是多少?

计算:124×+18×

计算:(1﹣×3)+(3﹣×5)+(5﹣×7)+(7﹣×9)+(9﹣×11)+(11﹣×13).

计算:=     

比较2006×与2005×的大小,并计算它们的差.

计算:
(1)238÷238
(2)(9+7)÷(+).

比较下列分数的大小:
(1)
(2)
(3)
(4)

比较大小:
(1)把3个数由小到大排列起来;
(2)把5个数由小到大排列起来.

比较下列分数的大小:
(1)
(2)

比较下列分数的大小:
(1)
(2)
(3)

计算:8×+19×13

计算:×

计算:[(+++)﹣(+++)]÷[(+++)﹣(+++)].

已知A=+,B=+.试比较A、B的大小.

A=(+)×1001,B=(+)×1003,C=(+)×1005,请将A、B、C按从大到小的顺序排列起来.

计算:(++…+)÷(1﹣++…+).

计算:(1×2+2×3)×(+)+(2×3+3×4)×(+)+…+(19×20+20×21)×(+).

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