下列是某兴趣小组根据课本实验设计的一个能说明碳酸钠与碳酸氢钠热稳定性
的套管实验.请观察下图的实验装置、分析实验原理,下列说法错误的是 ( )
A.甲为小苏打,乙为纯碱 |
B.要证明碳酸氢钠受热能产生水,可在小试管内塞上沾有无水硫酸铜粉末的棉花球 |
C.整个实验过程中可以看到丙烧杯的澄清石灰水没变浑浊 |
D.同质量的甲和乙完全反应消耗的同浓度的盐酸体积:甲>乙 |
两只敞口烧杯中分别发生如下反应:一只烧杯中反应为:A+B=C+D,反应温度为T1,另一只烧杯中反应为:M+N=P+Q,反应温度为T2,T1>T2,则两只烧杯中反应速率快慢为
A.前者快 | B.后者快 | C.一样快 | D.无法确定 |
化学科学需要借助化学专用语言描述,下列有关化学用语正确的是
A.氯化钠的电子式:Na![]() |
B.乙烯的结构简式:CH2CH2 |
C.硅的原子结构示意图: |
D.CH4分子的球棍模型:![]() |
下列离子中,所带电荷数与该离子的核外电子层数相等的是
A.Mg2+ | B.Al3+ | C.F- | D.H+ |
我国新修订的《环境保护法》已于2015年1月1日起施行,体现了加强生态文明建设的新要求。下列行为不符合这一要求的是
A.大力建设火力发电站,充分利用我国煤资源丰富的国情特点 |
B.发展水电,开发新能源,如核能、太阳能、风能等,减少对矿物能源的依赖 |
C.推广煤的干馏、气化、液化技术,提供清洁、高效燃料和基础化工原料 |
D.推广利用微生物发酵技术,将植物桔杆、动物粪便等制成沼气以替代液化石油气 |
如图所示,在铁圈和银圈的焊接处,用一根棉线将其悬在盛水的烧杯中,使之平衡;小心的向烧杯中央滴入CuSO4溶液,片刻后可观察到的现象是
A.铁圈和银圈左右摇摆不定 |
B.保持平衡状态 |
C.银圈向下倾斜,铁圈向上倾斜 |
D.铁圈向下倾斜,银圈向上倾斜 |