依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
（1）今夕何夕，共此烛光，海峡两岸，____________，也实在参商太久了。
（2）经受过战争的洗礼，承担了世纪的怆痛，天地悠悠，____________，千载以下，依然浸染眉宇。
①虽只隔一水②兼霞苍苍③幽州台上的感慨④多少英雄豪俊
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
下列各句中没有语病的一句是（）
| A．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。 |
| B．这所省示范高中计划邀请中国科技大学、浙江大学和厦门大学等近十位知名学者来校讲学。 |
| C．阅览室出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质不高，二是管理力度不够。 |
| D．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。 |
下列各句中划线的成语使用正确的一项是（）
| A．近几天我们走访了四所学校，这只是管中窥豹，还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。 |
| B．何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。 |
| C．我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。 |
| D．仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，都为陈迹，令人唏嘘不已。 |
下列字词书写全都正确的一项是（）
| A．原凶、阿堵物、捋虎须、挡箭牌、 一应具全 |
| B．担纲、假腥腥、和事老、转捩点、蝇营苟苟 |
| C．国殇、放冷箭、稻粱谋、附骥尾、踵事增华 |
| D．丹清、孺子牛、篷间雀、蒸馏水 、河清海晏 |
下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的—组是（）
| A．落寞/ 蓦然刀削面 / 剥削者吐故纳新 / 上吐下泻 |
| B．荷花 / 荷载担不起 / 担子重息事宁人 / 宁缺勿滥 |
| C．奔驰 / 投奔兴奋剂 / 兴冲冲差强人意 / 差可告慰 |
| D．征询 / 症结钢笔杆/ 电线杆喷薄欲出 / 喷香扑鼻 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
少年听雨，青年听雨，也在异乡，那是在祖国的北方。。。
。。。柔风细雨，不是北方的个性，只有领略过北方豪雨的人，才能真正感受北方的魅力。
①忽晴忽雨，豪爽淋漓，一如北方汉子草原牧民的脾性，一如在黄土高坡上高唱信天游的陕北人
②电闪雷鸣，狂风暴雨，铺天盖地而来，真个是豪气冲天
③骑在自行车上，大雨淋了个透，阳光很快就晒干了
④在风沙弥漫的北方，绝没有细雨如丝，要下就是瓢泼大雨
⑤那雨从天而下，冲刷一切，荡涤一切，忽而又雨过天晴，阳光灼灼
⑥在北方，永远不用带伞
| A．④②⑤①⑥③ | B．④⑤③②⑥① | C．⑥⑤③②①④ | D．②⑤④③①⑥ |