下列每组加点字读音完全相同的一项是
| A．谂知/丰稔修葺/茸毛切峻/切脉契机/提纲挈领 |
| B．栖息/哂笑险衅/泽畔挣揣/喘息怄气/呕心沥血 |
| C．沙砾/闪烁希冀/羽翼啼啭/转圈拔擢/耀武扬威 |
| D．收讫/迄今强劲/劲风濡染/蠕动懈怠/百战不殆 |
基础题 （第1至10题每题2分，11题6分，共26分）
1．下列各组加点字注音有误的一组是（）
| A．稔熟（rěn）赍发（jī）击柝（tuò）休戚与共（qī） |
| B．出岫（xiù）潦水（láo）酒馔（zhuàn）悄然无声（qiǎo） |
| C．捧袂（mèi）讥诮（qiào）回溯（shù）噤若寒蝉（jìn） |
| D．坳堂（ào）整饬（chì）修葺（qì）剜肉补疮（chuāng） |
下列句子中，没含有修辞方法的一句是（）
| A．咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。 | B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 | C．只有在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。 | D．我呢，难道没有应该受责备的地方吗？ |
下列各句中，修辞方法是比喻的一句是（）
| A．天上闪烁的星星好像黑色幕布上缀着的宝石，它跟我们是那样的接近啊！ |
| B．就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子。 |
| C．我们这个时代涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，像李向群、徐洪刚等。 |
| D．每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。 |
下列说法正确的一项是（ ）
| A．《最后一课》中韩麦尔和小弗郎士爱国感情一样炽烈，都是自始至终的爱国情怀。 |
| B．《最后一课》的作者是一位爱国主义作用，以长篇小说见称于世。 |
| C．韩麦尔先生因为年纪大，上课非常吃力，所以上课时“脸色惨白”，小弗郎士也认为老师累得这样是一个“可怜的人”。 |
| D．韩麦尔先生为上这“最后一课”，穿上整齐的新衣，这是他对祖国爱的表现。 |
下列划线词语解释有误的一项是（）
| A．器宇（器宇：气概，风度）轩昂众目睽睽（睽睽：睁大眼睛注视着） |
| B．油光可鉴（鉴：文中的意思是镜子）猛浪若奔（奔：文中指的是马飞奔） |
| C．眼翳（翳：眼睛角膜病变后留下的伤疤）树林阴翳（翳：遮盖） |
| D．影几片时事的片子（影：文中是动词，放映）用练囊胜（练：白色的绢） |