某学习小组的同学想要验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套装置,如图所示,另外他们还找到了供打点计时器所用的低压交流电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.
若你是小组中的一位成员,要完成
该项实验,则:
(1)你认为还需要的实验器材有 .
(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ,进行实验操作时,首先要做的步骤是 .
(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1< v2).则本实验最终要验证的数学表达式为
(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).
已知:一个均匀带电的球壳在壳内任意一点产生的电场强度均为零,在壳外某点产生的电场强度等同于把壳上电量全部集中在球心处的点电荷所产生的电场强度,即:,
,式中R为球壳的半径,r为某点到球壳球心的距离,Q为球壳所带的电荷量,k为静电力常量。在真空中有一半径为R、电荷量为+Q的均匀带电球壳,球心位置O固定,P为球壳外一点,M为球壳内一点,如图所示,以无穷远为电势零点,关于P、M两点的电场强度和电势,下列说法中正确的是
A.若Q不变,P点的位置也不变,而令R变小,则P点的场强不变 |
B.若Q不变,P点的位置也不变,而令R变小,则P点的电势升高 |
C.若Q不变,M点的位置也不变,而令R变小(M点仍在壳内),则M点的电势升高 |
D.若Q不变,M点的位置也不变,而令R变小(M点仍在壳内),则M点的场强不变 |
物理学中,通过引入检验电流来了解磁场力的特性,对检验电流的要求是( )
A.将检验电流放入磁场,测量其所受的磁场力F,导线长度L,通电电流I,应用公式![]() |
B.检验电流不宜太大 |
C.利用检验电流,运用公式![]() |
D.只要满足长度L很短,电流很小,将其垂直放入磁场的条件,公式![]() |
如图所示,两板间距为d的平行板电容器与电源(不计电源内阻)连接,电键k闭合。电容器两板间有一质量为m,带电量为q的微粒静止不动。下列各叙述中正确的是:( )
A.微粒带的是正电 |
B.电源电动势大小为mgd/q |
C.断开电键K,微粒将向下做加速运动 |
D.保持电键K闭合,把电容器两板距离增大,微粒将向下做加速运动 |
压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小,某位同学利用压敏电阻设计了判断电梯运动状态的装置,其装置示意图如图所示,将压敏电阻平放在电梯内,受压面朝上,在上面放一物体m,电梯静止时电流表示数为I0,电梯在不同的运动过程中,电流表的示数分别如图甲、乙、丙、丁所示,下列判断中正确的是 ( )
A.甲图表示电梯可能做匀速直线运动 |
B.乙图表示电梯可能做匀加速上升运动 |
C.丙图表示电梯可能做匀加速上升运动 |
D.丁图表示电梯可能做匀减速下降运动 |
用相同的灵敏电流计作表头改装成电流表A和电压表V,分别将其串联和并联在一起,然后接入电路中。通电后关于指针的偏角情况的叙述正确的是()
A.图甲中电压表的指针偏角比电流表的大 |
B.图甲中电压表的指针偏角比电流表的小 |
C.图乙中电压表的指针偏角比电流表的大 |
D.图乙中电压表的指针偏角比电流表的小 |