欣赏下图这幅名画，请分析它的产生主要说明了
| A．人文主义的时代精神 |
| B．世俗社会的生活状况 |
| C．反对基督教的宗教活动 |
| D．封建社会的经济繁荣 |
《荀子·儒效》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三人。”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是 
| A．周王的亲族 | B．在战争中立功的将士 |
| C．周王的姻亲 | D．商朝的王族和贵族 |
汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期：
①教育为儒家所垄断 ②兴办太学
拓宽了人才选拔渠道 ③初步建立了地方教育系统④私学兴盛
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
下图中的三人从右至左分别是老子、释迦牟尼、孔子。三人于一图之中，正在辩经论道。画面中，释氏坐干菩提树下成为画面主体，老子坐于蒲草之上，与一身士大夫装束的孔子相对。此图反映的实质问题是
| A．体现了古代中国儒释道三教合一的社会思潮 |
| B．此三人不是同一时代，不可能同时出现 |
| C．儒、释、道三家主张各异，冲突激烈 |
D．主要反映了佛教 对中国传统文化产生了决定性影响 |
荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是
| A．天行有常 | B．人性本恶 | C．礼法并重 | D．民水君舟 |
天干地支是中国古代用来计算年、月、日、时的方法。其排列顺序如下：
天干：甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸
地支： 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥
干支纪年以一个天干和一个地支相配，天干在前，地支在后，天干由“甲”起，地支由“子”起，第一年为“甲子年”，第二年为“乙丑年”，以次类推相配排列共有六十个组合，称为“六十甲子”。如“甲午战争”、“辛亥革命”就是用天干地支纪年法。试推算，中国近代史上“庚子赔款”的“庚子年”是公历哪一年
| A．1895年 | B．1898年 | C．1900年 | D．1901年 |