下面的句子有毛病，选出不属于语序不当的一项（ ）
| A．一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练出现在会议室。 |
| B．在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈过。 |
| C．有关负责人强调，必须把有偿新闻、买卖书号等不正当行为作为一项长期任务常抓不懈。 |
| D．要是一篇作品的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 |
下列各项中“者”可以翻译为“……时候”的一项是【】
| A．用实者成实时采 。 |
| B．此三者，吾遗恨也。 |
| C．今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 |
| D．陈涉者，阳城人也。 |
下列各项中对“者”的意义和用法不同的一项是【】
| A．而记游者甚众。 |
| B．较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 |
| C．将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。 |
| D．此数者用兵之患也，而操皆冒行之。 |
下列各项中对“则”的意义和用法理解不当的一项是【】
“此则岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美则①美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此，则天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？只因范希文应邀作赋，文播寰宇，于是岳阳楼则天下名扬。
当世之风，位卑则②足羞，官盛则近谀，范氏则③不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及；及其得知，赶至河边，则④友人已在舟中矣，足见其性情之笃。
| A．①连词，表让步关系，可译为“倒是” |
| B．②连词，并列，两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对，结构相似的一个分句中，表示各分句之间是并列关系。 |
| C．③连词，就 |
| D．④连词，表承接，第一件事不发生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才发生第二件事，译为“原来是”“原来已经” |
下列各项中对“则”的意义和用法理解不当的一项是【】
“此则①岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美则②美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此，则③天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？只因范希文应邀作赋，文播寰宇，于是岳阳楼则④天下名扬。
| A．①主谓之间，起强调、确认作用，可译为“就是”，“是” |
| B．②连词，表示转折关系，译为“但是”、“然而” |
| C．③连词，假设，用在后一句句首，表示叙述的事、理中是一种假设或推断，可译为“那么”“那就”“就” |
| D．④连词，表承接，表示两件事情在时间或事理上的紧密联系，可译为“就”“便” |
下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是【】
| A．项王曰：“赐之彘肩。”则与之一生彘肩 |
| B．此则岳阳楼之大观也 |
| C．人则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。 |
| D．于其身也，则耻师焉，惑矣 |
E.故木受绳则直，金就砺则利