在“家电”身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，写一段以“家电”讽喻人类的文字(写出两条)。
【示例】电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听从别人的摆布。
台灯——总以为自己比别的灯更亮，其实只不过是有人给他戴了一顶帽子。
（1）___________________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________________
语言综合运用
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作为开头，仿照例句写一段话。
要求：（1）体现景点意象的特征或文化意蕴；
（2）句式一致；
（3）使用拟人和反问的修辞手法；
橘子洲雨巷易水乌江
例句：赤壁，你曾听过战鼓齐鸣，你曾看过烟炎张天，你见证过儒将周郎的意气风发，你不正是勾起苏轼无限感慨的古迹战场吗？
语言表达(5分)
请用“阐内涵”“索结果”的方式模仿例句再写两个句子，使之形成横向并列的三个分论点。
梦想是一柄锋利无比的宝剑，只要它尚“鸣于鞘”中，跋涉的旅行者就不会被满眼的荆棘吓退。
梦想是，只要，就。
梦想是，只要，就。
后人有诗叹曰：挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。
关羽因何“行千里”？又如何“出五关”？请简述相关情节。
仿照画线句补写两个句子，构成一组排比句，并保持语意连贯。
一年四季，语文相伴。语文是一位画家，_________________，___________________；语文是一位音乐家，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲；语文是一位诗人，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，她用豪放的才情吟诵秋的壮阔；语文是一位摄影家，___________________，____________________。
已知：①备考前夕：某学校高三(10)班晚10：30下自习。②班主任有令：每晚下自习后须自学一小时。
求：考入重点大学。
解：众里寻他千百度。
答：那人（周公）在灯火阑珊处。
（1）这是一道别出心裁的数学题，你从中获取了哪些信息，请写两条出来。
信息：
（2）请你给该学校提一条切合实际的建议。
建议：