18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国，而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是（ ）
| A．中国思想家们的思想产生的时间较早中学历史教学园地 |
| B．当时中国资本主义发展水平远远落后于法国 |
| C．当时中国的科技水平远远落后于法国 |
| D．当时中国思想家们没对未来社会提出政治设想 |
17世纪英国革命中克伦威尔建立护国政体（军事专制）,18世纪美国独立战争后将邦联制改造成联邦制,19世纪初拿破仑建立法兰西帝国.这一系列现象反映出（）
| A．新旧交替时代“君权神授”观念影响深远 |
| B．新兴资产阶级与封建势力斗争的曲折艰难 |
| C．高效的军事体制有利于维护新生政权的统治 |
| D．确立制度与稳定秩序是巩固革命成果的必需 |
“梭伦把他指定的法律公布在16块白色的牌子上，并公之于众，让所有公民与官员向宙斯发誓遵守这些法律。并为他的立法做了百年不许改变的规定。”该事件（）
| A．标志着罗马成文法正式诞生 |
| B．构建系统完备的法律体系 |
| C．确立了城邦的民主政治制度 |
| D．适应了民主制发展的要求 |
亚里士多德《雅典政制》记载有埃菲比亚军训制度，参加军训的雅典青年，政治、经济和法律权利受到一定限制。他们的誓词中有：“我将永远服从那些合理地进行统治的官员，服从现行法律和将在未来被制定出来的合理法规。”这一制度的存在说明古代雅典（）
| A．民主政治的范围狭窄 |
| B．对外扩张战争比较频繁 |
| C．国家利益高于个人自由 |
| D．对公民义务的强制性有违当时的民主原则 |
紫禁城建筑主体的色彩以红黄两色为主，这主要是因为（）
| A．黄色为五色中的中央正色，红色代表热烈喜庆的气氛 |
| B．黄色是五色中央的颜色，红色是自然界中五色之首 |
| C．黄色和红色代表着吉祥如意 |
| D．黄色和红色是皇帝专用色彩 |
“尚书六官，各有所职，倘无折中，则恐互相推避，……故总摄以宰相。宰相亦虑有未周，见有所偏，乃先之以中舍之杂判……又继之以给事之驳正。”材料描述的是（）
| A．三公九卿制 | B．内外朝制 |
| C．三省六部制 | D．内阁制 |