阅读下面这首词，按题后要求答题。
南乡子.登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。
（1）词首句“何处望神州？满眼风光北固楼”有何言外之意？在结构上起何作用？
（2）下片前半部分，作者极力称赞孙权有何用意？
（3）末句用了什么典故？作者在这里想表达什么意思？
阅读下边一首诗，完成（1）—（2）题。
秋思张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（1）秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。
（2）“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。
阅读下边一首诗，完成（1）—（2）题。
咏风王勃
肃肃凉风生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷户出山楹。
去来固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起风声。
（1）这首诗的“诗眼”是哪两个字？请作简要分析。
（2）这首诗写“风”，主要运用了什么修辞手法？请简要分析其表达作用。
（3）历代咏风的诗很多，如梁无帝、唐太宗的《咏风》诗，无非是飘香、舞袖、绕梁而已。①请简述你对这首诗的立意的理解。
阅读下边一首诗，完成（1）—（2）题。
锦薛 莹
札札弄寒机，功多力渐微。惟忧机上锦，不称舞人衣。
（1）试分析“寒”、“微”二字在诗中的表达效果。
（2）诗中第三句的“忧”实际上表达了诗人怎样的情感？
阅读下面一首诗，完成（1）—（2）题。
次北固山下王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何由达？归雁洛阳边。
（1）从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？
（2）前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。你认为它“妙”在何处？
阅读下面的诗歌，回答问题。
兰溪棹歌戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
（1）诗的第一句从什么角度写，第二句从什么角度写，这两句诗勾勒出一个怎样的境界？
(2)整首诗，从头至尾没有写到“人”，也没有写到“情”，而读来使人感到景中有人，景中有情，问：诗中的人是怎样的形象？情是怎样的情？