《南方都市报》在“广东高考三十年状元系列报道”中介绍了1978年广东高考状元余乃明。1966年他毕业广东实验中学高中部。同年6月 “文化大革命”开始，高考取消。1968年他下放到东莞桥头插队。插队期间，他仍然坚持学习。1977年恢复高考，他因家庭成分不好而高分落榜。1978年再次参加高考，成为高考状元。但仍然受困于政审问题,所报考学校未敢入取。后就读于华南师范大学。大学毕业后他在广东实验中学任教，成为广东教育的骨干力量。从余乃明的个人经历我们可以得出以下结论 （ ）
①文革严重破坏了国家教育事业的发展，使大批青少年失去继续接受教育的机会
②1977年恢复高考为一代人提供了人生转折和发展的机遇
③文革结束后，错误的思想路线仍然具有一定的影响
④个人奋斗在成才之路上具有决定性的意义
| A．②③④ | B．①②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
中国地域辽阔，历史悠久，形成了一套完整的建筑体系和独特的建筑文化。下列建筑最能体现出专制主义中央集权制度特征的是
| A．天坛 | B．太庙 | C．颐和园 | D．太和殿 |
中央集权制度对我国封建社会产生的最主要的积极影响是：
| A．维护国家统一 | B．发展社会经济 |
| C．防御侵略 | D．加强民族团结 |
下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”,请依据留存信息,判断该图反映朝代
| A．唐代 | B．宋代 | C．元代 | D．明代 |
明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系由坐而站而跪，说明中国古代政治制度演变的重要特点是
| A．中央的权力日益向皇帝集中 | B．内阁制度日渐成熟 |
| C．中央对地方的管理日益加强 | D．丞相权力被六部分割 |
中国古代选拔官员的方式历经“西汉察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制”，其对应的选拔依据正确的是
| A．孝廉——门第——才学 | B．才学——孝廉——门第 |
| C．才学——门第——孝廉 | D．孝廉——才学——门第 |