下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）
| A．车到山旁，振聋发聩的瀑布声就把我从沉思中拉回到现实，我不禁惊叹于这大自然的伟力。 |
| B．在高三，我们面临的竞争是激烈的，这一点无可厚非，因而尽自己最大的努力才是唯一的出路。 |
| C．去年，美国华尔街金融风暴席卷全球，在各大新闻媒体上，我们已经司空见惯了诸如股市大跌、楼价跳水、工人失业等令人沮丧的报道。 |
| D．对于温中学子来说，温州中学创始人孙诒让先生早年的经历、理想、抱负有如雪泥鸿爪，如今回忆起来令人感慨万千。 |
下列加点词语的意义，两句完全相同的一组是（）
| A．①风雨兴焉②或师焉 |
| B．①道之所存，师之所存也②圣人无常师 |
| C．①其为惑也终不解矣②于其身也，则耻师焉，惑矣 |
| D．①师道之不传也久矣②六艺经传皆通习之 |
下列句子中对加点字的解释，正确的一项是( )
| A．郯子之徒之：结构助词，的 |
| B．无以成江海无以：没有用来……的（方法），没有办法…… |
| C．则群聚而笑之连词，表顺接关系，于是，就 |
| D．上食埃土上：上边，上面 |
下列句子中没有古今异义词的一项是（）
| A．吾尝终日而思矣 |
| B．下饮黄泉，用心一也 |
| C．小学而大遗，吾未见其明也 |
| D．吾从而师之 |
依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当一项是（）
（1）在众多的杰出人物中，能集文治和武力于一身，① ，既继承又开拓，踣而屡起，挽狂澜于既倒，②，改变国家面貌、民族命运的人，无疑是罕见的巨人、伟人。
（2）命运，其实是最公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，③，收获也最多。
| A．①将理论与实践融合②扶将倾之大厦③强者在生活中失去太多 |
| B．①融理论与实践为一体②扶大厦之将倾③让生活中失去太多的强者 |
| C．①融理论与实践为一体②扶将倾之大厦③强者在生活中失去太多 |
| D．①将理论与实践融合②扶大厦之将倾③生活让强者失去太多 |
下列各句中，没有语病的一句是（）
| A．有人说，食指是中国当代新诗第一人；有人说，食指是中国朦胧体诗歌的创始人；更有人不乏敬仰地把诗人食指称为一代诗魂。 |
| B．舒婷常常以女性的直觉通过展示骚动的灵魂来映照客观世界，在朦胧中流露出理性的思考，朦胧而不晦涩，既有深刻的哲理，又富有思辨力量。 |
| C．《断章》只有短短4行，却试图用简明的意象阐释道理的深刻。诗人通过对“风景”的刹那间的感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。 |
| D．每一位思想家的每一部著作，每一位诗人的每一个诗篇，过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌，都将得到新的理解，在他心中焕发新的共鸣。 |