阅读下面一段文字，先在(1)处为上文补写一个结论，然后在(2)处填入适当的句子，组成一组排比句。
一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢挡住了他们的视线。闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识。急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。
因此，(1)_________________________________________________。这将使我们的民族思想开放，视野宽广，从而发展我们的事业；这将使我们虚怀若谷，博采众长，成就我们的伟大。（2） 。
仿照例句，从下列四个事物中选择一个，写一句话。（句式、字数可以和例句不同，2分）
瀑布：因居高临下，才口若悬河。螃蟹：一辈子只能红极一时。
虾子、气球、花瓶、油条
仿照下面划线的语句，续写两句话，要求：（1）续写的内容要以一位作家和他的作品为陈述的对象；（2）语意连贯，形象生动。
假如文学是一座园林，鲁迅就是园中的一株劲松，他的《呐喊》就是在怒吼的狂风中的阵阵松涛！
仿照下面的句式，另写两句话，使其与例句构成一组排比句，表达自己对生命的态度。﹙5分﹚
我喜欢呐喊的生命，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼；
，，；
，，。
仿照下面的句子形式，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同，字数相等。
平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；
平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；
平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
根据上下文意，在横线上填上适当的句子，使上下句内容相对，句式一致。
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化是（1），西北文化则是（2）比之以宋词，若江南文化是 （3），西北文化则是 （4）。