游客
题文

下面的图形是广州申办2010年亚运会的申办标识“狂草广州”。请你写两条说明文字介绍它。(图形中间直线条为绿色,弧形线条从左到右颜色渐变,分别是红、蓝、黄,上方图标为红色,下方字符为黑色)

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 图文、表文转化
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下面一段文字是某学习辅导材料的广告语,请仿照画线的句子各补写出一句话。
朋友,我正看着你呢,你也正看着我。
我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷,也许不能让你感受生活的美妙,世界的神奇;
(1)。
我只是一行行前人的足迹,引领你登上书山的顶峰;
(2)。
啊,朋友,
其实,我是一页页在久久期盼,期盼着能与你晤谈的文字。

请根据语言简明的原则,选出下面一段话中应该删去的三个词语。(只写出序号即可)
随着改革开放的①深入,我国的②旅游业飞速向前③发展,旅游上升为人们日常生活中④的重要组成部分,而游记已⑤成为人们喜闻乐见的一种作品,因此指导学生如何⑥写好游记,尤其显得重要。

下面是汶川大地震中的几个画面,请看了以后写几句富有文采的议论抒情性文字,以形象生动地表达自己内心的情感.(不得少于60字)(5分)
①孩子们举着纸板站在路边,上面用稚嫩的字体写着:"叔叔,谢谢你们!"
②9岁的小学二年级学生林浩从废墟中背出两个同学,有人问他:"你背得动吗 "他骄傲地说:"我能背50斤玉米."
③在地震中被压伤截肢的中学生薛枭刚从废墟被挖出时,跟救援者开着玩笑:"叔叔,我要喝可乐,冰冻的."
④3岁的小郎静,躺在担架上,向救他出来的解放军叔叔微笑着,敬了一个少先队队礼!
议论抒情感受:

语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元,请你为两个单元各拟写一个标题。要求:标题文字简明,两个标题字数相等,形式对称。
第一单元:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》
第二单元:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉
思录》

请根据提供的语境,将后面句子的序号填在相应的横线上。(只填序号)
一方面,教育的基本功能之一是促进学生的社会化发展,因此, a , b 。所以, c 。另一方面,为了确保法律法规和社会规范的严肃有效,现实社会中充满了惩罚,如果 d ,那么, e ? f ?正因为如此,前苏联著名的教育家马卡连柯指出:“如果学校中没有惩罚,必然使一部分学生失去保障。在必须惩罚的情况下,惩罚不仅是一种权利,而且也是一种义务。”
①孩子从小就不能学会为自己的错误买单
②他们又该如何去适应今后必然面对的充满惩罚的社会
③还要按照社会行为准则规范学生的行为
④教育者有责任和义务引导孩子适应集体领域的社会规范,懂得为自己的错误买单
⑤许多“社会不适症”的发生,不正是肇始于学校教育与社会现实的衔接出现了问题吗
⑥教育不仅意味着要传授知识
答:横线上依次对应的句子的序号是:
a b c d e f

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