把下列句子组成前后衔接，意思完整的一段话。 （只写句子序号）
①在阅读当中我们要提倡朗诵，其中包括那些成为千古绝唱的诗词和文章。
②时代在不断发展，但有许多好的东西是不能丢弃的。
③我们要大声疾呼建立一个阅读型的社会。
④大拇指是代替不了我们的喉咙的。
⑤阅读特别是朗读将使我们的大脑变得更加健全和完善。
⑥过去我们经常用书声朗朗来形容我们的校园，现在我们的校园变得沉寂起来了，已经听不到读书声了。
序号：
下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）
十数年未曾跨越4%这老目标，结果自然衍生出眼下公共教育领域诸多诡异现状：比如一度热火朝天的教育收费市场化走向……比如教育服务者待遇长期口惠而实不至……比如基础教育落差巨大，优质教育资源提供捉襟见肘……比如公共教育越来越像开发商，举债、炒地皮、玩空手套白狼游戏……
| A．热火朝天 | B．口惠而不实至 | C．捉襟见肘 | D．空手套白狼 |
说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。(5分)
答：
读杜牧《清明》诗，回答问题。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
这是一首脍炙人口的七言绝句。但有人认为原诗啰嗦，完全可以在保持意思不变的条件下改成五绝：
清明时节雨，行人欲断魂。
酒家何处有，遥指杏花村。
你认为原诗好还是改诗好？请简要说明理由。
答：
在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。
① 我们 ② 体质不适合我们的职业，不能持久地工作， ③ 工作起来也很少有乐趣， ④ ，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。 ⑤ 我们选择了力不胜任的职业， ⑥ 我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，并对自己说，我们是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的必然结果就是妄自菲薄。还有比这更痛苦的感情吗？（马克思《青年在选择职业时的考虑》）
①___________②_______③______④________⑤_______⑥________
高一某班举行“畅谈理想——成大事与做小事”的主题班会，试拟一条写在黑板上的标语。要求写两句话，每句话不少于7个字，两句话字数相等，结构一致。