. 阅读下面这首诗，完成（1）—（3）题。
芣苢①
采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。
采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。
采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之。
注释 ① 选自《诗经•周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢(fúyǐ)，车前（草名），可食。
②薄、言：都是语助词，无实意。③有：得到。④掇（duō）：摘取、拾取。⑤捋（luō）：成把地握取。⑥袺（jié）：手持衣角盛物。⑦襭（xié）：把衣襟掖在腰间装物。
（1）《诗经》常使用赋、比、兴的手法，本诗使用的手法是 。
（2）这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？
（3）前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述出来。
阅读下面的明诗，完成后面的题目。
岳忠武王祠①
于谦
匹马南来渡浙河，汴城宫阙远嵯峨。
中兴诸将谁降敌，负国奸臣主议和。
黄叶古祠寒雨积，清山荒冢白云多。
如何一别朱仙镇②，不见将军奏凯歌?
【注】①这首诗作于土木堡之变后，明英宗被俘，几十万精锐全军覆没，鞑靼大军压境，明王朝危在旦夕。很多人劝皇上放弃国都，迁都南京，于谦力排众议，极力要求坚守北京，坚决打击鞑靼大军。②朱仙镇：指岳家军朱仙镇大捷。颈联写到了哪些意象?营造了怎样的意境?
答：咏史怀古诗常常借古讽今，试简析本诗这方面的特点。
答：
阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
〔注〕九日，重阳日。瓦松，一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺”，没有什么用处。 诗中的菊花是怎样的一个品格形象。
本诗用了哪些手法来展现这一形象的，试结合第四句分析其中一种手法的作用。
阅读下面这首宋诗，回答问题。
早行 陈与义
露侵驼褐①晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
【注】①驼褐：一种用兽毛制成的上衣。诗人在第一句诗中是怎样表现“早行”的？请举例作简要分析。
此诗三、 四句主要用了哪一种表现手法？有何效果？
阅读下面的诗歌，然后回答后面习题。
南柯子·忆旧【宋】仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。这首词上阙写景用了哪些表达技巧？试结合诗句分析。
这首词主要抒发了作者什么样的思想感情？你这样认为的依据是什么？
阅读下面一首金代诗歌，然后回答问题。
牧牛图①
干戈扰扰遍中州，挽粟车②行似水流。
何日承平如画里，短蓑长笛一川秋。
注释：①这是一首题画诗。②挽粟车，送军粮的牛车。第二句诗中的“似水流”三字值得玩味，请结合全诗试作分析。
试简要赏析本诗最后一句的意境。