下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 （ ）
| A．坯子（pī）稂莠（láng）装模作样（mú）少安毋躁（shāo） |
| B．经幢（chuáng）标识（shí）扛鼎之作（gāng）拾级而上（shè） |
| C．褊狭（biǎn）掂量（liáng）呼天抢地（qiāng）疾风劲草（jìng） |
| D．答应（dá）供职（gòng）强词夺理（qiǎng）不着边际（zhuó） |
填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
仙人掌啊，你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗?可是，你又为何脉脉含情不语呢?我在你的身旁，久久凝望着，思忖着……
| A．你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗? |
| B．你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家了。 |
| C．你难道不是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗? |
| D．你难道是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗? |
下面横线处应填入的语句，排列顺序恰当的一项是（）
这朵黄花如果在别处，我也许不屑一顾，可是开在中流砥柱上，又是惟一的一朵，我便特别喜爱。。
| A．它是从石缝中钻出的花，是\'天行健\'自强不息的文化徽章，它是生命力象征，它是巨浪播下的种 |
| B．它是巨浪播下的种，它是从石缝中钻出的花，它是生命力象征，是\'天行健\'自强不息的文化徽章 |
| C．它是生命力象征，它是从石缝中钻出的花，它是巨浪播下的种，?quot;天行健\'自强不息的文化徽章 |
| D．它是从石缝中钻出的花，它是巨浪播下的种，它是生命力象征，是\'天行健\'自强不息的文化徽章 |
从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾（）
被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；____。
| A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子 |
| B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子 |
| C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流 |
| D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流 |
填入下面横线处的句子，与下文衔接最恰当的一项是（）
____。曹雪芹还没有来得及张扬就已辞世，其未完成的作品成了大作品；仙逝不久的钱钟书先生生前躲进小楼成一统，从不爱张扬，却取得了大成就，被公认为学界泰斗。乾隆皇帝最爱张扬，所到之处必御笔题字，\'结集出版\'的诗集比\'李杜\'的还厚，结果怎么样呢?世人自然明晓。
| A．大人物、大名声不是张扬出来的，张扬出来的大人物不是真正的大人物 |
| B．张扬出来的大人物不是真正的大人物，大人物、大名声不是张扬出来的 |
| C．大作家、大作品不是张扬出来的，张扬出来的大作家不是真正的大作家 |
| D．张扬出来的大作家，不是真正的大作家，大作家、大作品不是张扬出来的 |
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（）
《毛诗序》是先秦儒家诗论的总结，其中心内容是阐述诗歌与封建政教的关系。____。\'正得失，动天地，感鬼神，莫近于诗。先王以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。\'因为诗歌具有感染的力量，所以是封建统治者用以维护政教的有力工具。
| A．久它认为诗歌不仅是社会治乱、政教得失的反映，而且反过来可以维护封建统治和封建秩序 |
| B．它认为不仅诗歌是政教得失、社会治乱的反映，而且反过来可以维护封建统治和封建秩序 |
| C．它认为诗歌不但能维护封建统治和封建秩序，而且能反映社会治乱、民生苦乐 |
| D．它认为由于诗歌具有强大的艺术感染力，故而封建统治者都要用它来维护封建统治和秩序 |