把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话（最后一句为②）。（ ）
①但这一学说对逆反心理持否定态度，而不是深入批判造成逆反心理的社会根源，我认为这是一个重大的谬误。
②所以，只要剥夺自由的命令和强制存在，逆反心理就会存在。
③心理学有“逆反心理”一说，作为一种心理现象，这一学说是有客观依据的。
④逆反心理是对命令与强制的反抗，逆反心理是对自由和人权的捍卫。
⑤剥夺自由的命令和强制越是蛮横，逆反心理就越是强烈。
⑥因为所有的逆反心理都与命令和强制有关，而命令和强制剥夺了自由。
正确顺序 ②
根据下列要求为漫画《收获的父子》。要求：①简要说明漫画的主要内容；②点明漫画寓意；
（1）说明内容：
（2）揭示寓意：
概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）
据调查，与空巢老人相比，与子女同住老年人的认知功能提高了40%，生活满意度可能性也大幅度提
高了。与同父母分开居住的成年子女相比，与父母同住的成年女性就业可能性增加23%，女性就业者每周工作时间增加9.42小时，男性就业者每周工作时间增加6.23小时；与父母同住女性自评健康良好的可能性上升为19.8%。
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请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写二个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，二个句子的内容有内在联系。
示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
答：
按照要求回答问题。
在人际相处和沟通中，“同理心”扮演着相当重要的角色。“同
理心”的意思，就是指能易地而处，设身处地理解他人的情绪，明白及体会身边人的处境及感受，并适当恳切地回应其需要。可见，“同理心”是同情、关怀与利他主义的基础，具有“同理心”的人能从细微处体察到他人的需求。
下面是一位刚转到你班不久的同学对你说的话，你该如何回答他呢？要求运用“同理心”原理。
同学：这所学校真的不如我以前读书的那所学校。那里的同学对我很和善。
你的回答：
在下面语段的横线上填入恰当的内容，使句子前后呼应，意思完整。
班门弄斧，虽然不免会见笑于大方之家，但真正的方家大师是不会嘲笑你的，他们对你的青涩会发出善意的微笑。因为班门里的长者知道：，；芳林秀美，是因为新叶催陈叶；江山多娇，是因为代有才人出。到班门前弄斧，向一流人物挑战，你将。