阅读材料，回答问题。
材料一 构建社会主义和谐社会是我们党提出的重大战略任务，而解决民生问题是构建和谐社会的着力点。为贯彻党中央精神，国务院制定了一系列政策，包括增加用于解决民生问题的财政支出。各级地方政府也根据本地实际采取各种措施，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以促进社会和谐。
材料二 “自古读书需交费，而今上学不花钞”，道出了人们对农村义务教育阶段免收学杂费的欣慰。免收学杂费成为继免除农业税后又一场惠及广大农民的“及时雨”。
“脱贫三五年，一病回从前”，曾是农民看病贵的真实写照，而今形成的农村初级医疗保障制度使农民健康有了“保护伞”。
“关注民生之本，心系百姓利益”，“十一五”开局之年，中央财政安排就业再就业资金251亿元，使就业再就业工作取得新成绩，谱写了一首民心歌、和谐曲。
结合材料一、二，用发展的观点分析社会主义和谐社会的构建。
货币的本质是什么？本质是。货币能充当商品交换的媒介，并表现其他一切商品的价值。
什么是发展？发展的实质是事物的和，是的产生和的灭亡。
为什么说世界是永恒发展的？事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展；自然界、人类社会、人的认识都是的，发展具有性。世界上没有的东西。
什么是实践？实践是人们改造的一切物质性活动；
实践具有哪三个基本特征？实践具有：性、性和性的特点。
什么是运动？运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是物质的属性和方式；
物质与运动有何关系？世界上一切事物都处于运动和变化之中。运动是的运动，物质是的物质；运动是的、的、的；静止是的，物质世界是运动和相静止的统一。
什么是物质？物质是人的意识，并能为人的意识所反映的。唯一特性是性；世界的物质性指什么？自然界是的，人类社会是的（客观的）。世界的本原是，世界的真正统一性在于它的性。