青年学生要处理好改造客观世界和改造主观世界的关系，应该
| A．先改造客观世界，后改造主观世界 |
| B．先改造主观世界，后改造客观世界 |
| C．在改造主观世界的过程中，科学的改造主观世界 |
| D．在改造客观世界的过程中，不断改造主观世界 |
党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中汲取智慧、经受检验，都要依靠人民群众付
诸实践，取得实效。这体现了
①人民群众是实践的基础 ②认识的主体是中国共产党
③实践是认识的基础 ④从群众中来到群众中去的工作方法
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只有饿死东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗句?”这段话所蕴涵的哲理是
| A．实践是认识发展的动力和源泉 |
| B．人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 |
| C．人民群众的实践对社会的存在和发展起决定作用 |
| D．劳动群众创造物质财富，知识分子创造精神财富 |
老子在《道德经》中说：“不出于户，以知天下;不规于牖(you)，以知天道。其出也弥远，其知也弥少。是以圣人不行而知，不见而名，弗为而成。”老子的这一观点
| A．肯定了通过实践获得的直接经验更有意义 |
| B．揭示了直接经验和间接经验的对立性 |
| C．主张知识的获得不需要通过思维的加工 |
| D．否认了实践对认识的决定作用 |
下列观点与“近水知鱼性，近山识鸟音”所体现的认识论观点相同的是
①冰冻三尺，非一日之寒
②没有调查就没有发言权
③学如逆水行舟，不进则退
④百闻不如一见，百见不如一试
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．②③ |
