已知函数若上是减函数，则实数a的取值范围是
若某程序的框图如图，若输入的的值为，则执行该程序后，输出的值为.
某校高中年级开设了丰富多彩的校本课程，甲、乙两班各随机抽取了5名学生的学分，用茎叶图表示（如右图）.，分别表示甲、乙两班各自5名学生学分的标准差，则.（填“”、“”或“＝”）
曲线在点（1，1）处的切线的斜率为.
已知直线y＝x＋1与椭圆（m＞n＞0）相交于A，B两点，若弦AB的中点的横坐标等于，则双曲线的两条渐近线的夹角的正切值等于_______．
已知实数x、y满足,则Z=x+y的取值范围是 .
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若
上是减函数，则实数a的取值范围是 
的值为
，则执行该程序后，输出的
值为. 
示（如右图）.
，
分别表示甲、乙两班各自5名学生学分的标准差，则
”、“
”或“＝”）
在点（1，1）处的切线的斜率为.
（m＞n＞0）相交于A，B两点，若弦AB的中点的横坐标等于
，则双曲线
的两条渐近线的夹角的正切值等于_______．