在植物不同的发育阶段中,个体上不同部位的生长情况不同。在一定的时期,那些代谢旺盛、生长势较强的部位被称为该时期的生长中心。当水稻在养料供应不足时,( )。
A.养分将平均分配而影响新形成中心的生长 |
B.新形成的生长中心将夺取前一生长中心的养料,抑制后者的生长 |
C.养分则继续供应原有中心的生长而抑制新形成中心的生长 |
D.养分则暂时在根部累积,待足够供应时运至中心供其生长 |
如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是
A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜 |
B.物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系 |
C.在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2 |
D.有分泌功能的细胞才有a、b、c、d 结构,抑制e的功能会影响主动运输 |
图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是
A.图Ⅰ中,组织液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,需至少穿过3层磷脂分子层 |
B.图Ⅰ中B液渗透压的大小差异与无机盐、血糖的含量有关 |
C.图Ⅱ中甲和乙所代表的结构分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素 |
D.图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是②③ |
图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是
A.过程②需要的酶仅存在于线粒体内膜和基质 |
B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者 |
C.②和④过程只能发生于不同的细胞中 |
D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 |
人、鼠细胞融合实验,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。右图是相关实验记录,据此不能得到的结论是
A.温度增加到15℃以上,膜质的流动性发生变化 |
B.该实验证明膜蛋白能够运动 |
C.温度对膜蛋白的扩散有影响 |
D.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多 |
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和C02的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是
氧浓度(%) |
a |
b |
c |
d |
产生CO2的量 |
9 mol |
12.5 mol |
15 mol |
12 mol |
产生酒精的量 |
9 mo1 |
6.5 mol |
6 mol |
3mol |
A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C.c浓度时有40%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的有氧呼吸