在大肠杆菌的遗传学研究中，可以选择适当的培养基挑选出某特殊基因型的突变。为了从表型为Lac-Met-的大肠杆菌中挑选出表型为Met+的细菌，可用的培养基是：
| A．基本培养基+葡萄糖+甲硫氨酸 | B．基本培养基+葡萄糖-甲硫氨酸 |
| C．完全培养基+ X-Gal | D．基本培养基+乳糖+甲硫氨酸 |
正常人(B)对苯硫脲感觉味苦，对苯硫脲没有味觉叫味盲(b)。若几对夫妇子代味盲率分别是25%、50%、100%，则双亲的遗传因子组成依次是( )
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb
A.①③④B．④②⑤ C．⑤④②D．④⑤②
如下图所示，甲、乙两瓶盛有等量相同浓度的葡萄糖溶液，溶液内同时加入足量同种酵母菌，甲瓶内不断通人N2，乙瓶内不断通入O2，1 h后，测定两瓶溶液的pH，结果是（）
| A．甲pH下降，乙上升 |
| B．甲pH上升，乙下降 |
| C．乙的pH低于甲 |
| D．乙的pH高于甲 |
如果一个种群的密度愈来愈小，下列选项中与之无关的是（）
| A．种群处于衰退期 |
| B．种群内雄性趋于不育 |
| C．种群死亡率超过出生率 |
| D．群落结构太复杂 |
农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是
| A．延长家禽的光照时间，提高产蛋量 |
| B．人工控制作物光周期，以达到早熟、高产 |
| C．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 |
| D．农场中生物间的化学信息传递沿食物链逐级进行 |
由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是
| A．a是核糖，b则为核苷酸 | B．a是脱氧核糖，b则为核糖核苷酸 |
| C．a是核糖，b则为核糖核苷酸 | D．a是五碳糖，b则为核糖核苷酸 |