生态群落①、②、③、④含有以数字1到8代表的物种,每个物种的密度不同,下表给出了这些物种的密度(每平方米的个体数), 当受到大规模虫害袭击(危害程度逐步增加)时,这些群落中受影响最大和最小的是 ( )
群落 |
种1 |
种2 |
种3 |
种4 |
种5 |
种6 |
种7 |
种8 |
① |
92 |
4 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
② |
0 |
25 |
20 |
20 |
20 |
5 |
0 |
0 |
③ |
0 |
2 |
3 |
5 |
40 |
50 |
0 |
0 |
④ |
0 |
65 |
20 |
10 |
3 |
2 |
0 |
0 |
A.①和② | B.③和④ | C.①和④ | D.②和③ |
很多同学都曾尝试设计制做生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中不合理的
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理 |
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 |
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应 |
生物多样性保护的三个层次依次是
A.基因、物种、生态系统 | B.物种、群落、生态系统 |
C.种群、群落、生态系统 | D.基因、种群、生态系统 |
下列各项属于化学信息的是
A.哺乳动物的体温 | B.昆虫发出的声音 |
C.昆虫的性信息素 | D.蜜蜂跳舞 |
连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是
A.生产者和非生物成分 | B.消费者和非生物成分 |
C.生产者和消费 | D.生产者和分解者 |
某一生态系统中,已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟,小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为
A.0.05% | B.0.5% | C.0.25% | D.0.025% |