Lehrman 设计了一个关于斑鸠的实验,实验分三个组: ( l )全为雌鸟,单独饲养; ( 2 ) 雌鸟与雄鸟配对饲养,不提供筑窝材料; ( 3 )雌鸟与雄鸟配对饲养,提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵,检查它们的孵窝情况。结果发现:第( l )组的雌斑鸠没有一只孵卵;第( 2 )组的雌斑鸠,从第 6 , 7 和 8 天,孵卵的雌性斑鸠比例越来越高,但不是所有的雌斑鸠都孵卵;第( 3 )组中,第 8 天,所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以认为:
A.雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为 |
B.筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为 |
C.雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件 |
D.实验设计不合理,不能得出任何结论 |
培养人细胞与小鼠细胞的融合细胞发现,细胞会随机丢失来自人细胞的染色体,将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养,获得A、B、C三细胞株。各细胞株内含有的人染色体如右表,测定各细胞株中人体所具有的五种酶的活性。结果是:
细胞株 |
人染色体编号 |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
A株 |
+ |
+ |
+ |
+ |
— |
— |
— |
— |
B株 |
+ |
+ |
— |
— |
+ |
+ |
— |
— |
C株 |
+ |
— |
+ |
— |
+ |
— |
+ |
— |
(“+”有,“—”无)
①B株有a酶活性;②A、B、C株均有b酶话性;
③ A、B株有c酶活性;④C株有d酶活性;
⑤A、B、C株均无e酶活性。若人基因的作用不受鼠基因的影响.则支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于哪条染色体上()
A .1、2、3、4、5 B. 6、1、2、7、8
C. 3、8、7、2、1 D. 2、3、4、5、6
英国克隆羊“多利”的产生,番茄-马铃薯的培育,单克隆抗体的制备,所属的生物工程技术依次为
A.基因工程、细胞工程、基因工程 | B.细胞工程、细胞工程、细胞工程 |
C.基因工程、细胞工程、细胞工程 | D.细胞工程、基因工程、基因工程 |
以下细胞工程中所用技术与原理不相符的是
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 |
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 |
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 |
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 |
用碘液对下列植物的叶片染色时,发现叶片中仅维管束鞘细胞出现蓝色,而叶肉细胞中无蓝色出现,此植物应是()
①水稻②玉米③甘蔗④小麦
A.①② | B.②③ |
C.①③ | D.③④ |
下面均为光的生态效应实例,其中不属于光强度效应的是()
A.用浅蓝色薄膜育稻秧能提高秧苗质量 |
B.人工栽培三七时必须搭棚,否则植物生长缓慢 |
C.绿色植物在200 m以下水域难生存 |
D.山坡阳面的小麦长势更好 |