DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交，两种生物的DNA分子碱基序列越相似，形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验，结果如右图所示，根据图判断，下列叙述中正确的是 
| A．游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息 |
| B．杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同 |
| C．甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远 |
| D．甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近 |
下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是（）
| A．对供体、受体进行选择 |
| B．对供体、受体进行同期发情处理 |
| C．对供体、受体进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应 |
| D．对受体母牛进行是否妊娠的检查 |
胚胎干细胞的特点是
| A．在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 |
| B．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 |
| C．在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性 |
| D．在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 |
用植物组织培养繁殖植物体时，不可能发生的是（）
| A．基因重组 | B．基因突变 |
| C．染色体变异 | D．姐妹染色单体分开 |
新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是（）
| A．PCR技术——扩增蛋白质 |
| B．杂交瘤技术——制备单克隆抗体 |
| C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒 |
| D．花粉离体培养——培育多倍体植物 |
A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅 显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过 组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是 
A．二倍体；基因型是DdYyRr
B．三倍体；基因型是DdYyRr
C．四倍体；基因型是DdYyRr
D．四倍体；基因型是DdddYYyyRRrr