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题文

下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:

(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是_________的产物。
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是____________________________。
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是____________________________。
(4)为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?_________。采取这一措施的理由是____________________________。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 人工湿地的作用
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某生物小组为了“验证基因突变的不定向性”,进行了下述实验。
实验1:将细菌A接种于一般的培养基上,结果出现了菌落。
实验2:用射线处理细菌A,得突变种a1。将a1接种于一般培养基上,不出现菌落;但在培养基中添加营养物质甲后,结果出现菌落。
实验3:另用射线处理A,得突变种a2。将a2接种于一般培养基上,不出现菌落,但在培养基中添加营养物质乙后,就出现菌落。
分析实验,回答下列问题:
(1)细菌a1和a2分别接种于一般培养基上,均不能生长。其原因是:用射线处理导致细菌A发生了________,从而缺乏合成营养物质甲或乙的________。
(2)实验1至3说明
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,据图回答:

(1)③过程是________,发生的场所是________,发生的时间是________;①过程是________,发生的场所是________;②过程是________,发生的场所是________。
(2)④表示的碱基序列是________,这是决定缬氨酸的一个________,转运缬氨酸的转运RNA一端的三个碱基是________。
(3)父母均正常,生了一个患镰刀型细胞贫血症的女儿,可见此遗传病是________遗传病。若HbS代表致病基因,HbA代表正常的等位基因,则患病女儿的基因型为________,母亲的基因型为________;这对夫妇再生育一个患此病的女儿概率为________。
(4)比较HbS与HbA的区别,HbS中碱基为________,而HbA中为________。
(5)镰刀型细胞贫血症是由________产生的一种遗传病,从变异的种类来看,这种变异属于________。该病十分罕见,严重缺氧时会导致个体死亡,这表明基因突变的特点是________和________。

为了研究遗传信息的传递途径,科学家做了如下实验:实验1:变形虫放射性标记实验(如下图所示)

实验2:有人曾用洋葱根尖和变形虫进行实验,所得结果如下:
当加入RNA酶后,细胞中的蛋白质合成就停止了;再加入从酵母菌中提取的RNA,则又重新合成了一定数量的蛋白质。
分析讨论:
(1)从实验1可以看出RNA的合成发生在细胞的哪一部位?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)细胞核交换后,B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)从实验2可以得出的结论是什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)综合分析实验1和实验2,你认为遗传信息的传递途径是什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)实验1的设计有何巧妙之处?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

下表为部分氨基酸的遗传密码,下图是细胞内进行遗传信息传递的部分图解,据图表回答:

氨基酸
遗传密码
酪氨酸
UAC
苯丙氨酸
UUU、UUC
丙氨酸
GCA
甘氨酸
GGC
赖氨酸
AAG、AAA
脯氨酸
CCG
甲硫氨酸
AUG
精氨酸
CGA

 

(1)上图中1和2分别表示________、________(物质)。
(2)若该图表示以乙链为模板合成甲链,则该过程称为________,催化该过程的酶是________,能进行该过程的生物的遗传物质是________。
(3)若两条链共含有200个碱基,且A∶T∶G∶C=2∶1∶3∶3,则含碱基U有________个。
(4)若甲链中的一段序列为……TAC TTC AAA CCG CGT……,据左表推测其编码的氨基酸序列为____________________________________。
(5)若从细胞中提取DNA和RNA,通过基因工程的方法,转移到另一种细胞时,转入DNA比转入RNA突出的优势是________________________。

下面为基因与性状的关系示意图,据图回答:

(1)通过①过程合成mRNA,在遗传学上称为________,与合成DNA不同,这一过程的特点是__________________________。
(2)②过程称为________,需要的物质和结构有__________________________。
(3)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,这属于基因对性状的________控制。

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