在中国当前的文化市场领域，最赚钱的文化产品大部分都不是我们自己的。电影，我们打不过好莱坞，卡通拼不过迪斯尼，韩国、日本让我们的观众“哈”了七八年还经久不衰；至于传媒出版行业，就更不用说了，无不唯外国流行文化的马首是瞻。
这说明了什么？说明我们经济腾飞了而文化却没有腾飞，荷包鼓了而心灵却饥渴了。
———摘自凤凰卫视董事局主席刘长乐《振兴中国文化产业我们的责任》
京剧与中医、武术、国画并称为中国的“四大国粹”，半个世纪前，它的名角、“头牌”演出时，往往是万人空巷，一票难求，而今天却靠“懂一点京剧，有一点中国文化底蕴，会让你们在和老外交谈、交往时多个话题，多些面子……”这样一则广告吸引学生，不免让人心头酸楚。
有专家认为，当今，在年轻一代中，流行这样一种文化心态———对本土传统文化弃之如敝屣，对带洋字的文化则趋之若鹜。难怪台湾诗人余光中痛惜地说：“当你的女友改名为玛丽时，你怎能送她一首《菩萨蛮》呢？”
———摘自凤凰卫视董事局主席刘长乐《文化自信与创造性姿态》
阅读上述材料，运用文化生活知识请你谈谈在文化建设中对待文化多样性的正确态度。
阅读下面的材料，回答所提出的问题：
最近十年，国际上生产柴油发动机的喷油系统的主流技术从机械式转向电控式。面对这种技术变化，原来我国该行业最大的企业A担心自己无力自主开发出能够达到欧洲标准的技术，无法进入欧洲市场，于是决定与外国企业合资以引进技术。合资的结果是：外国企业控股67％；把企业A的几百名技术人员全部纳入合资企业；还规定企业A其他分公司的同类产品永远不能进入欧洲市场。由于决策失误，目前企业A已经濒临破产。
我国另外一家企业B则决定自主开发电动喷油系统。该企业在不断学习外国先进技术的基础上，经过无数次实验，克服了重重困难，终于成功开发出了达到欧洲标准的电控喷油系统。现在，其产品打进了欧洲市场，企业蒸蒸日上，成为国内该行业的领头羊。
（1）运用唯物论原理分析，两个企业为什么会有不同的命运?
（2）联系上述材料，运用所学哲学知识回答：技术落后的企业如何才能实现成功追赶?
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》指出，建设社会主义新农村是全社会的事业。要鼓励各种社会力量投身社会主义新农村建设，引导党政机关、人民团体、企事业单位、志愿者等对乡村进行结对帮扶，努力营造全社会关心、支持和参与建设社会主义新农村的浓厚氛围。
请运用有关政治常识论述：为什么党和政府要动员全社会力量关心、支持和参与社会主义新农村建设？
要求：
（1）围绕论题，在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法。
（2）围绕论点，较为全面深入地展开论述。
（3）根据论题要求运用相关材料，理论联系实际地加以论证。
（4）条理清晰，语言流畅。
材料1：从2005年7月汇率改革以来，美元与人民币的比价从初期的1：8.11变化至2008年4月1日的1：7.02，人民币升值幅度达13.4％。
材料2：近年来，某些国家抵制中国制造的产品，除个别产品确实存在质量问题外，更重要的原因在于这些国家推行贸易保护主义，对“中国制造”怀有抵触情绪。
材料4：自2007年7月1日起，国家取消553项“高能耗、高污染、资源性”商品的出口退税，对2268项容易引起贸易摩擦的商品降低出口退税率，导致珠三角一些缺乏自主创新能力的传统加工贸易企业的转移或者关闭。
根据上述材料，运用《经济生活》的知识回答：
（1）人民币升值对珠三角的传统加工贸易企业带来哪些影响?
（2）如果你被聘为珠三角传统加工贸易企业的管理顾问，请根据以上材料为企业发展提出几条建议。
20世纪90年代末，美国著名社会学家塞缪尔•亨廷顿提出了所谓“文明冲突论”。根据亨廷顿的理论，文明是文化群体的最高形式，以宗教、历史、语言和传统划分。他认为，三个主要文明是西方的欧洲及美国文明、中国及东方的儒家文明和伊斯兰文明。
他认为东方儒家文明与伊斯兰文明是一种区域性文明，这两种文明存在着结构性冲突，而只有西方文明反映了人类普遍的价值观，因而这三种文明将在未来相互对抗和斗争。更甚之，亨廷顿相信，未来世界，伊斯兰国家和西方的军事对抗将会更为激烈，甚至导致暴力冲突。
结合材料，运用《文化生活》知识回答下列问题。
（1）世界上是否只存在亨廷顿所说的“三种文明”？
（2）请说明，文化的差异一定会导致文化的“相互对抗和斗争”吗？
（3）请你谈谈对“只有西方文明反映了人类普遍的价值观”的认识。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。在把发展作为党执政兴国第一要务的今天，要贯彻落实这一宗旨，必须大力加强党的执政能力建设。胡锦涛总书记在中共中央政治局第32次集体学习时讲话指出："坚持科学执政、民主执政、依法执政，是新的历史条件下加强党的执政能力建设和先进性教育的重要内容。"
请运用所学政治常识阐述对"科学执政、民主执政、依法执政"内涵的理解。
要求：
（1）围绕论题，在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法。
（2）围绕论点，较为全面深入地展开论述。
（3）根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。
（4）条理清晰，语言流畅。